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教育硕士能力检测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)根据皮亚杰的观点,4岁左右儿童的思维处于()阶段。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
正确答案:B
2、(单选题)相对于古希腊的教育思想而言,以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
A.理想主义
B.相对主义
C.思辨性
D.空想性
正确答案:C
3、(单选题)2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于()
A.课程管理的改革
B.课程结构的改革
C.课程内容的改革
D.课程组织的改革
正确答案:B
4、(单选题)学习需在别人的帮助下,在真实和现实的情境中发生,这种建构主义的主张属于()
A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义
正确答案:D
5、(单选题)作为西方最早的职业教师,智者派对古希腊做出了主要贡献是
A.扩大了教育对象的范围
B.确立了“七艺”教育体系
C.形成了自由发展的教育理想体系
D.提出遵循自然的教育原则
正确答案:A
6、(单选题)不同神经元之间的联系主要是通过()完成的。
A.细胞体
B.树突
C..突触
D.轴突
正确答案:C
7、(单选题)文艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是()
A.实施贵族式精英教育
B.重视古典人文学科
C.实施世俗性的义务教育
D.重视教育的群众性和普及性
正确答案:B
8、(单选题)下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是:()
A.下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是:()
B.人际智力
C.美术智力
D.空间智力
正确答案:C
9、(单选题)本来是由一连串刺激形成的一连串反应,训练巩固以后,只要开头刺激出现,后面一连串反应就可以依次出现,这种现象叫做()。
A.强化
B.诱导
C.分化
D.动力定型
正确答案:B
10、(单选题)依据兴趣有无效能,可以把兴趣分为()
A.物质兴趣和精神兴趣
B.直接兴趣和间接兴趣
C.短暂兴趣和稳定兴趣
D.积极兴趣和消极兴趣
正确答案:D
11、(单选题)Teachershavetoconstantlyupdatetheirknowledgeinordertomaintaintheirprofessional___.
A.consequence
B.independence
C.competence
D.intelligence
正确答案:C
12、(单选题)某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论,该教师用的是()
A.学科教学法
B.教育情景
C.课程知识
D.关于学生的知识
正确答案:B
13、(单选题)通过检查日光灯零件散障并作修理的思维种类是()思维。
A.具体形象
B.抽象
C.语词逻辑
D.动作
正确答案:D
14、(单选题)与第二次世界大战前的资本主义相比,当代资本主义在许多方面已经并正在发生着深刻的变化。正确分析这些新变化发生的原因,有利于我们科学而全面地认识当代资本主义社会。导致当代资本主义新变化发生的根本推动力量是()
A.改良主义政党对资本主义制度的改革
B.工人阶级争取自身权利的斗争
C.科学技术革命和生产力的发展
D.社会主义制度的优越性对资本主义的影响
正确答案:C
15、(单选题)2015年10月26日至29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了()
A.《中共中央关于全面推进依法治国若干问题的决定》
B.《中国中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题和决定》
C.《中国中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题和决定》
D.《中国中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
正确答案:C
16、(单选题)学生在看书时,用红笔划出重点,便于重新阅读,这是利用知觉的()。
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
正确答案:A
17、(单选题)“人格社会学习理论”的提出者是()
A.斯金纳
B.班杜拉
C.卡特尔
D.克瑞其米尔
正确答案:B
18、(单选题)___
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