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结合AI绘画进行古诗教学中的互动式学习策略
引言
古诗往往蕴含着丰富的历史文化背景，学生在学习古诗时，常常面临文化背景的理解难题。AI绘画能够通过图像的方式呈现古诗背后的历史场景或文化符号，从而帮助学生更好地理解诗歌的文化背景。例如，通过AI绘制的古代宫廷、山水画等场景，学生能够在视觉上更直观地感知古诗中的历史背景与文化内涵。随着文化理解的提升，学生的古诗理解能力也会得到相应的促进。
AI绘画不仅对学生有直接的影响，它还为教师与学生之间的互动提供了新的方式。在课堂上，教师可以利用AI绘画作品进行生动的讲解，帮助学生更清晰地理解古诗的内涵，并激发
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