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;认识“前后左右”;我们请一个人做动作,大家观察他做得是不是正确。;左右;活动一:请用上“我叫……我的前边是……后边是……左边是……右边是……”的句式把你和周围的同学介绍给大家听。;小朋友们先轻声说一说。前、后、左、右是黑板或墙壁的,可以按事实说。谁来说给我们听?;选自“课中导学单”活动二;读准儿歌;光在小朋友的后面,影子在哪里?;影子在前,影子在后。影子在左,影子在右。;影子淘气多变,但是,总有不变的时候,请再读读课文,找一找。;常常黑狗好朋友;端正书写;活动三:照样子,写一写。;板书设计;细细品味;判断下面句子是否正确。;小朋友们想想生活中的狗,你走动的时候,狗会怎样?;影子在前,影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。;静静感悟;你们的生活中一定也有好朋友,说说你们为什么是好朋友。;请小朋友在光照下做几个动作,看看影子会怎么做。;影子在左,影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。;活动一:读一读谜语,猜一猜谜底是什么。;正确书写;选自“课中导学单”活动二;选自“课后拓学单”活动;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;谢谢观看;《劝学》
颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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