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数学六年级下册《第1课时圆锥的认识》教学设计
第1课时?圆锥的认识
【教学内容】
教材第30～31页例1及相关习题。
【教学目标】
1.认识圆锥，掌握圆锥的基本特征，学会测量圆锥的高。
2.通过观察、操作、比较、测量、想象等活动，探索圆锥的特征。了解平面图形与立体图形之间的联系，积累几何活动经验，发展空间观念。
3.激发学习数学的兴趣，体验探索问题的乐趣，感受数学与生活的联系。
【重点难点】
重点：掌握圆锥的特征。
难点：掌握圆锥高的测量方法。
【教学过程】
情境导入
【课件出示教材第30页部分图】
师：上面这些物体的形状有什么特点？
（课件配合演示从实物图中抽象出圆锥。）
师介绍：这些物体
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