2025年教育评价如何干扰“多巴胺”系统——基于教育神经科学角度的认知.docx

教育评价如何干扰“多巴胺”系统——基于教育神经科学角度的认知

多巴胺会更多地参与神经系统学习中的积极支持。它在学习和记忆形成过程中起着重要的作用，特别是在奖赏和增强学习方面。

当我们经历一种愉快的经历或者完成一项任务时，多巴胺的水平会升高。这种多巴胺激活与记忆的编码和增强有关，使得我们更倾向于记住和重复那些与奖赏相关的行为或信息。多巴胺可以加强神经元之间的联系，并促进神经递质的释放。它可通过主要的奖赏通路，如脑内感奖赏系统（包括腹侧纹状体）和腹侧脑干的中脑多巴胺神经元，来促进学习过程。

与此相比，内啡肽虽然也参与情绪、愉悦和奖赏感的调节，但它在神经系统的学习过程中的作用相对较少。内啡肽主要与疼