跨学科创意写作活动设计（九）：探究昆虫的奥秘——我的蚂蚁朋友.docx

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探究昆虫的奥秘——我的蚂蚁朋友

一、出示活动课题

探究昆虫的奥秘——我的蚂蚁朋友

二、回顾活动过程

同学们，前一段时间我们用了近两个星期的时间开展了一次主题为《我的蚂蚁朋友》跨学科学习活动，现在我们一起来回顾一下活动过程。

1.我是小作家

第一阶段，我们召开了一次“我是小作家”的创作活动，（出示）我们观看了关于介绍蚂蚁内容的视频，了解了蚂蚁的生活方式，接下来我们又共同阅读了《蚯蚓的日记》，以这篇日记为范例，因此我们开展了一次以《蚂蚁的日记》为主题的绘本制作，进一步了解蚂蚁的活动方式。（出示学生习作）

2.蚂蚁科普大会

第二阶段，为了更加深