沪科版八年级下册数学精品教学课件 第17章 一元二次方程 17.3 一元二次方程根的判别式 17.3 一元二次方程根的判别式.pptVIP

沪科版八年级下册数学精品教学课件 第17章 一元二次方程 17.3 一元二次方程根的判别式 17.3 一元二次方程根的判别式.ppt

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第17章一元二次方程17.3一元二次方程根的判别式

1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式为?b2-4ac?,用符号“Δ”表示.2.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程?有两个相等的实数根?;当Δ<0时,方程?没有实数根?.反之也成立.b2-4ac有两个相等的实数根没有实数根

??一元二次方程根的判别式1.[知识初练]方程6x-8=5x2化为一般形式ax2+bx+c=0后,a=?5?,b=?-6?,c=?8?,b2-4ac=?-124?.5-68-124123456789101112131415161718

2.方程x2-3x=7的根的判别式的值是?37?.37123456789101112131415161718

??一元二次方程根的情况的判断3.[知识初练]已知一元二次方程x2+x+1=0的判别式的值为?-3?,它?<?0(填“>”“<”或“=”),故这个方程根的情况为?没有实数根?.-3<没有实数根123456789101112131415161718

6.不解方程,直接判断下列方程根的情况:(1)2x2+3x-4=0;解:因为Δ=32-4×2×(-4)=41>0,所以方程有两个不相等的实数根.123456789101112131415161718

(2)4y(y-1)+1=0;解:方程化为4y2-4y+1=0.因为Δ=(-4)2-4×4×1=0,所以方程有两个相等的实数根.123456789101112131415161718

??123456789101112131415161718

(4)2y2+4y+35=0.解:因为Δ=42-4×2×35=-264<0,所以方程没有实数根.123456789101112131415161718

9.已知关于x的一元二次方程ax2+6x+1=0没有实数根,那么a的取值范围是?a>9?.a>9123456789101112131415161718

?易错点睛:易忽略a≠0而致错.a≥-1且a≠0123456789101112131415161718

11.[2023·连云港中考]若关于x的一元二次方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是?k<1?.k<1123456789101112131415161718

12.已知关于x的方程x2+ax-2=0.(1)当该方程的一个根为1时,求a的值;(1)解:将x=1代入方程x2+ax-2=0,得12+a×1-2=0,解得a=1.123456789101112131415161718

(2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.(2)证明:因为Δ=a2-4×1×(-2)=a2+8,而a2≥0,所以a2+8>0,即Δ>0,所以不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.123456789101112131415161718

15.若一元二次方程ax2+bx+1=0有两个相等的实数根,则a2-b2+5的最小值为?1?.1123456789101112131415161718

16.[2023·蚌埠期中]已知关于x的一元二次方程mx2-(m+2)x+2=0(m≠0).(1)求证:方程总有两个实数根;(1)证明:由题意得Δ=(m+2)2-4m×2=m2-4m+4=(m-2)2≥0,所以方程总有两个实数根.123456789101112131415161718

(2)若方程的两个根都是整数,求正整数m的值.?16.[2023·蚌埠期中]已知关于x的一元二次方程mx2-(m+2)x+2=0(m≠0).123456789101112131415161718

17.已知关于x的一元二次方程x2-3x+k=0有实数根.(1)求k的取值范围;?123456789101112131415161718

(2)如果k是符合条件的最大整数,且关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m-3=0与方程x2-3x+k=0有一个相同的根,求m的值.123456789101112131415161718

?123456789101112131415161718

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18.创新题[运算能力]对于实数m,n,定义一种运算“☆”:m☆n=mn+n.(1)求2☆5与2☆(-5)的值;解:(1)2☆5=2×5+5=15,2☆(-5)=2×(-5)+(-5)=-15.123456789101112131415161718

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