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读《统编小学语文，可以这样教》有感分享

这本书解决了新教材实施以来我们的诸多困惑，书中的许多做法兼具科学性和实用性，它犹如一把把钥匙，打开了统编小学语文教学的重重密码。

一、“生活即教育”：解锁识字新路径

陶行知先生说过，“生活即教育”。生活识字，正是儿童识字的源头活水，也是统编教材的匠心设计。《课程标准》明确指出：“沟通课堂内外，沟通听说读写，增加学生语文实践的机会。充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间。”统编教材的“展示台”栏目便是这一理念的生动实践。一年级上册两次“展示台”，让学生从同学姓名、街头牌匾中汲取识字养分。这让我深刻认识到，教师应成为