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学问和智慧;重点字词整顿;通读全文;理解课文第一部分;自读课文第二部分;进一步理解作者的观点;文章通过哪些办法来叙述“智慧离不开学问”这一问题的?通过作者的叙述,你现在如何评价“智慧”?
学问与智慧的关系应当是如何的?;布置预习;认真品读,交流感悟;4)世间不仅有缺少智慧的人,并且也有缺少智慧的书。
5)无智慧的书,往往材料堆积得和蚁邱同样,议论虽多,见解毫无。
6)无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。
7)惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡
8)我们不仅需要学问,并且更需要智慧需要以智慧云笼罩学问、透视学问、运用学问;进一步理解;认识问题
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