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那次玩得真高兴
教材分析
《那次玩得真高兴》是三年级上册的一篇习作内容,旨在让学生通过回忆一次愉快的玩耍经历,将有趣的场景和快乐的心情用文字记录下来。本次习作与学生的日常生活紧密相连,学生有丰富的素材可写,但要写好需要引导学生关注细节,运用合适的描写方法让文章生动起来。教材为学生提供了写作的方向和一些示例,帮助学生打开思路,如可以写玩什么游戏、和谁玩、怎么玩以及当时的心情等。
教学目标
1.引导学生回忆生活中玩耍的经历,能把自己玩得特别开心的一次经历写下来,做到内容具体,语句通顺。
2.能运用积累的描写心情的词语,表达自己当时快乐的心情,尝试运用动作、语言、神态等描写把玩耍的过程写生动。
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