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课题
项目三电工基本操作工艺训练
任务三导线绝缘层的恢复
授课日期
年月日
授课班级
课时
课型
理实一体化
教学目标
一、知识目标
?掌握常用导线绝缘恢复材料。
二、技能目标
?学会导线绝缘层的恢复方法。
三、素质目标
?通过学会导线绝缘层的恢复方法,提高专业能力,增强专业情感和安全意识。
教学重点
导线绝缘层的恢复方法。
教学难点
导线绝缘层的恢复方法。
教学方法
1.讲授法、演示法
2.任务教学法
3.小组合作法
教学实施
教学环节
教学内容
教学方法
及手段
任务
描述
某维修工因导线绝缘恢复不严密,致潮气侵入引发短路,造成设备停机。本次任务:通过分析此案例,掌握绝缘胶带/自粘带的选用,规范完成直线连接接头的绝缘恢复和T字形连接接头的绝缘恢复,确保层间紧密无露铜。
任
务
实
施
复习提问
1.导线连接的方法有哪些?
2.导线的封端方法有哪几种?各应怎样封端?
知识准备
一、绝缘恢复材料
1.绝缘胶布
绝缘胶布带是一种常用的电工绝缘材料,俗称黑胶布,其耐电性能为施加1kV电压时保持1min不会被击穿。
2.黄蜡带
黄蜡带分布纹、斜纹两种,常用于一般低压电机、电器的衬垫绝缘或线圈绝缘包扎。
3.聚乙烯薄膜黏带
聚乙烯薄膜黏带有一定的电气性能和力学性能,柔软性好,黏结力较强,但耐热性低于Y级,可用于一般电线接头的绝缘包扎。
二、导线绝缘层恢复注意事项
1)在为工作电压为380V的导线恢复绝缘时,必须先包缠1~2层黄蜡带,然后再包缠一层黑胶带。
2)在为工作电压为220V的导线恢复绝缘时,应先包缠一层黄蜡带,然后再包缠一层黑胶带,也可只包缠两层黑胶带。
3)T字形连接接头的绝缘恢复包缠绝缘带时,不能过疏,更不能漏出芯线,以免造成触电或短路事故。
4)用于T字形连接接头的绝缘带平时不可放在温度很高的地方,也不可浸染油类。
任务实施
一、任务分析
当发现导线绝缘层破损或完成导线连接后,或遭到意外损伤后,一定要恢复导线的绝缘性能,而且经恢复的绝缘性能不能低于原有的标准。在低压电路中,常用的恢复材料有黄蜡布带、聚氯乙烯塑料带和黑胶布等多种,黄蜡带和黑胶带一般选用宽度为20mm。
二、具体任务实施
1.实施方法
根据任务分析,每组配备相应的绝缘材料。两人一组,对前面剖削和连接的导线进行绝缘层恢复。一人操作,一人观察评价,看是否有不规范之处。一轮操作完成后,两人互换重新进行。
2.实操练习
(1)直线连接接头的绝缘恢复
1)将黄蜡带从导线左边完整的绝缘层处开始包缠,包缠两根带宽后方可进入连接处的芯线部分。
2)包缠时,应将黄蜡带与导线保持约55°的倾斜角,每圈叠压带宽的1/2左右。
3)包缠一层黄蜡带后,将黑胶布接在黄蜡带的尾端,按另一斜叠方向再包缠一层黑胶布,每圈仍要压叠带宽的1/2,如图3-17所示。
a)b)
c)d)
图3-17直线连接接头的绝缘恢复
(2)T字形连接接头的绝缘恢复
1)将黄蜡带从接头左端开始包缠,每圈叠压带宽的1/2左右。
2)缠绕至支线时,左手拇指顶住左侧直角处的带面,使它紧贴于转角处芯线,而且要使处于接头顶部的带面尽量向右侧斜压。
3)当围绕到右侧转角处时,手指顶住右侧直角处带面,将带面在干线顶部向左侧斜压,使其与被压在下边的带面呈X状交叉,然后把带回绕到左侧转角处。
4)使黄蜡带从接头交叉处开始在支线上向下包缠,并使黄蜡带向右侧倾斜。
5)在支线上绕至绝缘层上约两个带宽时,黄蜡带折回向上包缠,并使黄蜡带向左侧倾斜,绕至接头交叉处,使黄蜡带围绕过干线顶部,然后开始在干线右侧芯线上包缠。
6)包缠至干线右端的完好绝缘层后,再接上黑胶带,按上述方法包缠一层即可,如图3-18所示。
(a)(b)(c)
(d)(e)(f)
图3-18T字形连接接头的绝缘恢复
三、任务评价
四、工位整理
引导学生按照7S管理细则整理场地,培养学生的规范意识和爱岗敬业的劳动态度
讲授
利用PPT课件并结合实物演示法讲解绝缘恢复材料
分组讨论并回答导线绝缘层恢复注意事项
教师分析任务
视频播放绝缘恢复方法
学生在教师指导下,根据任务要求,分组进行直线连接接头的绝缘恢复实操练习
分组进行T字形连接接头的绝缘恢复实操练习
各小组按照教材《评分标准表》进行任务评价
任务总结
1.绝缘恢复材料。
2.导线绝缘层恢复注意事项。
3.不同导线绝缘带的包扎方法训练
任务拓展
1.课后强化不同导线绝缘带的包扎方法训练。
2.完成教材课后练习。
课后反思
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