应用平均动量守恒处理问题教学课件.pptVIP

应用平均动量守恒处理问题教学课件.ppt

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*************人船模型

应用平均动量守恒处理问题复习动量守恒定律的要点:1。矢量表达式:2。条件:m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/⑴系统不受合外力或系统所受合外力为零。⑵系统在某一方向合外力为零,则该方向动量守恒⑶系统内力远大于外力(如爆炸过程中的重力、碰撞过程中的摩擦力等)复习3、各物体的速度应取地为参考系4、系统在一维空间相互作用,应规定正方向,以确定每个动量的正、负。若待求量的方向未知,直接代入该量的符号,所求结果为正值,则该量的方向与规定方向相同,所求结果为负值,则该量的方向与规定方向相反。应用平均动量守恒处理问题的方法若系统在全过程中动量守恒(包括单方向动量守恒),则这一系统在全过程中的平均动量也必定守恒。如果系统是由两个物体组成,且相互作用前均静止,相互作用后均发生运动,则由0=m1v1-m2v2(其中v1、v2是平均速度)得推论:m1s1=m2s2,使用时应明确s1、s2必须是相对同一参照物体的大小。人船模型在静水上浮着一只长为L=3m、质量为m船=300kg的小船,船尾站着一质量m人=60kg的人,开始时人和船都静止。若人匀速从船尾走到船头,不计水的阻力。则船将()(A)后退0.5m(B)后退0.6m(C)后退0.75m(D)一直匀速后退在静水上浮着一只长为L=3m、质量为m船=300kg的小船,船尾站着一质量m人=60kg的人,开始时人和船都静止。若人匀速从船尾走到船头,不计水的阻力。则船将()(A)后退0.5m(B)后退0.6m(C)后退0.75m(D)一直匀速后退分析与解:取人和小船为对象,它们所受合外力为零,初动量m人v人+m船v船=0(均静止)根据动量守恒定律m人v人+m船v船=m人v/人+m船v/船取人的走向为正方向0=m人v/人-m船v/船设走完时间为t则0=m人v/人t-m船v/船tm人S人=m船S船注意S1、s2均为相对地的位移60×(3-S船)=300×S船S船=0.5mAS人=L-S船S船人船模型的综合发散一、人船模型(水平方向)二、劈和物块(水平方向)四、气球和人(竖直方向)三、圆环和球(水平方向)劈和物块一个质量为M,底面边长为b的劈静止在光滑的水平面上,见左图,有一质量为m的物块由斜面顶部无初速滑到底部时,劈移动的距离是多少?S1S2bMm分析和解答:劈和小球组成的系统水平方向不受外力,故水平方向动量守恒,且初始时两物均静止,故由推论知ms1=Ms2,其中s1和s2是m和M对地的位移,由上图很容易看出:s1=b-s2代入上式得,m(b-s2)=Ms2,所以s2=mb/(M+m)即为M发生的位移。可见,处理此类题,除熟记推论外,关键是画草图,确定位移关系。圆环和球如图所示,质量为M,半径为R的光滑圆环静止在光滑水平面上,有一质量为m的小滑块从与环心O等高处开始无初速下滑到达最低点时,圆环发生的位移为多少?分析滑块下滑产生弹力,与圆环组成相互作用的系统,由于水平面光滑,故该系统水平方向动量守恒。因为滑块m在下滑过程中,滑块和圆环均做非匀速运动,所以利用平均动量的方法列出动量守恒表达式。soRR-s解设题述过程所用时间为t,圆环的位移为s,则小滑块在水平方向上对地的位移为(R-s),如图所示,取圆环的运动方向为正,由动量守恒定律得0=M-mst(R-s)t即Ms=m(R-s)S=RmM+m气球和人载人气球原来静止在空中,与地面距离为h,已知人的质量为m,气球质量(不含人的质量)为M。若人要沿轻绳梯返回地面,则绳梯的长度至少为多长?解:取人和气球为对象,系统开始静止且同时开始运动,人下到地面时,人相对地的位移为h,设气球对地位移L,则根据推论有ML=mh得L=hmMLh地面因此绳的长度至少为L+h=(M+m)hM小结应用

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