教师管理制度细则(3篇).docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强学校教师管理，提高教育教学质量，促进教师队伍建设，根据国家有关法律法规和教育行政部门的规定，结合我校实际情况，制定本细则。

第二条本细则适用于我校全体教师，包括专任教师、兼职教师、实习教师等。

第三条教师管理制度应遵循公平、公正、公开的原则，确保教师权益，激发教师工作积极性，促进教师全面发展。

第二章教师招聘与引进

第四条教师招聘与引进应遵循公开、平等、竞争、择优的原则。

第五条学校根据教育教学需要，制定教师招聘计划，经上级主管部门批准后实施。

第六条教师招聘程序：

1.发布招聘信息：通过学校官网、教育部门网站等渠道发布招聘信息。

2.报名与资格审查：应聘者按照招聘要求进行报名，学校对报名者进行资格审查。

3.笔试与面试：通过资格审查的应聘者参加笔试和面试。

4.体检与考察：对笔试、面试合格的应聘者进行体检和考察。

5.确定拟聘人员：根据考察结果，确定拟聘人员名单。

6.公示与聘用：拟聘人员名单进行公示，公示无异议后，办理聘用手续。

第七条教师引进程序：

1.学校根据教育教学需要，提出引进教师计划。

2.通过公开渠道发布引进教师信息。

3.资格审查与面试：对报名者进行资格审查和面试。

4.体检与考察：对面试合格的引进人员进行体检和考察。

5.确定拟引进人员：根据考察结果，确定拟引进人员名单。

6.公示与聘用：拟引进人员名单进行公示，公示无异议后，办理聘用手续。

第三章教师岗位职责

第八条教师应履行以下基本职责：

1.遵守国家法律法规和学校规章制度，忠诚党的教育事业。

2.认真备课、上课，完成教育教学任务。

3.贯彻执行教育方针，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

4.积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。

5.关心、爱护学生，尊重学生人格，维护学生合法权益。

6.服从学校工作安排，积极参加学校组织的各项活动。

7.遵守职业道德，为人师表，以身作则。

第九条教师应根据学科特点和学生需求，制定教学计划，编写教案，确保教学质量。

第十条教师应定期检查教学效果，对教学过程中发现的问题及时进行改进。

第十一条教师应积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学能力。

第十二条教师应关心学生全面发展，关注学生心理健康，做好学生思想教育工作。

第四章教师考核与评价

第十三条学校建立健全教师考核与评价制度，定期对教师进行考核。

第十四条教师考核内容包括：

1.教学工作：教学质量、教学效果、教案编写、课堂管理等方面。

2.教研工作：参与教研活动、撰写教研论文、开展教育教学改革等方面。

3.学生工作：关爱学生、学生思想教育、班级管理等方面。

4.个人品德：职业道德、工作态度、团队合作等方面。

第十五条教师考核采取定性与定量相结合的方式，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

第十六条学校根据教师考核结果，对优秀教师给予表彰和奖励，对不合格教师进行培训和帮助。

第五章教师培训与发展

第十七条学校建立健全教师培训制度，为教师提供专业发展机会。

第十八条教师培训内容包括：

1.教育教学理论培训：提高教师教育教学理论水平。

2.教学技能培训：提高教师教学技能，提升教学质量。

3.教育信息技术培训：提高教师运用教育信息技术的能力。

4.教育法律法规培训：增强教师法律意识，规范教育教学行为。

第十九条学校鼓励教师参加各类培训，提高自身综合素质。

第二十条学校对参加培训的教师给予一定的补贴和奖励。

第六章教师待遇与保障

第二十一条学校依法保障教师工资待遇，确保教师工资按时足额发放。

第二十二条学校为教师提供必要的办公条件和生活设施。

第二十三条学校建立健全教师社会保险制度，保障教师合法权益。

第二十四条学校关心教师身心健康，定期组织体检，提供心理咨询等服务。

第七章教师管理与监督

第二十五条学校建立健全教师管理制度，加强对教师的管理和监督。

第二十六条学校设立教师工作委员会，负责教师管理工作。

第二十七条学校设立教师申诉委员会，负责处理教师申诉事宜。

第二十八条学校对教师实行年度考核、聘期考核和师德考核。

第二十九条学校对违反教师职业道德、教育教学纪律的教师，按照相关规定进行处理。

第八章附则

第三十条本细则由学校教师工作委员会负责解释。

第三十一条本细则自发布之日起施行。

第三十二条本细则未尽事宜，按照国家有关法律法规和教育行政部门的规定执行。

第2篇

第一章总则

第一条为加强学校教师队伍建设，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本细则。

第二条本细则适用于学校全体教师，包括正式教师、合同教师、临时教师等。

第三