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班级卫生管理的反思与改进
最近,我注意到我们班的卫生状况不尽如人意,这让我陷入了深思。一个脏乱差的教室,不仅影响着学生的健康,也破坏了学习的氛围。我开始反思,这背后的原因究竟是什么?
我意识到,班级卫生的恶化,很大程度上是因为分工不明确。在班级管理中,我可能过于注重学术成绩,而忽视了日常行为习惯的培养。学生们对于打扫卫生的责任意识不强,往往是因为缺乏明确的指导和监督。
为了改善这一状况,我决定从明确分工做起。我将班级划分为几个小组,每个小组负责教室的一部分区域。每个小组的成员都有明确的职责,比如擦黑板、扫地、倒垃圾等。这样,每个学生都能清楚地知道自己的责任所在。
除了分工,我还组织了定期的卫生
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