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教育经典文献复习资料

目录

内容概览与文献概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1教育经典文献的定义与范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2文献分类标准及研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3复习资料的结构与使用建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

西方教育思想的发展脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1古希腊罗马时期的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.1苏格拉底与柏拉图的教育主张．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1.2亚里士多德的伦理与自然教育观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2中世纪及文艺复兴时期的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2.1经院哲学与教育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.2维多里诺的人文主义教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3近现代教育理论的奠基．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.1夸美纽斯的泛智教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.3.2卢梭的自然主义教育原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3.3赫尔巴特的形式教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

中国教育经典文献的梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1先秦诸子的教育智慧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.1.1儒家思想的核心教育观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1.2道家与法家的教育批判．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2历代教育制度的演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2.1科举制度与书院文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2.2近代新学制的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.3民国及当代教育理论的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3.1陶行知的生活教育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3.2当代教育改革的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

跨文化教育经典文献比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1东方与西方教育哲学的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1.1人本主义与制度主义的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.1.2道德教育与知识传授的侧重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2近代教育理论的交流与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2.1现代化进程中的思想碰撞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.2.2全球化背景下的教育创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

经典文献的当代价值与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

5.1历史思想对现代教育的借鉴意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.1.1教育公平与质量提升的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

5.1.2课程改革与教学法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

5.2文献研究的伦理与方法论反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

5.2.1后现代视角下的教育批判．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

5.2.2多元文化教育理论的实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

复习重点与应试策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

6.1核心概念