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ESG视角下的高校节能减排协同策略动态适配研究

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1环境保护需求日益迫切．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.2高校可持续发展的内在要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.1.3ESG理念对高等教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.1国外高校节能减排经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.2国内高校可持续发展实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.3ESG框架下的高校研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.4研究创新点与预期贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1可持续发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.1可持续发展内涵与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2循环经济与低碳经济．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2ESG框架理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.1ESG概念与构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.2ESG评价体系与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3协同治理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.1协同治理机制与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.2高校多元主体协同治理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.4动态适配理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.4.1动态适配概念与模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.4.2策略动态适配机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

高校节能减排现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1高校能源消耗特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.1.1能源消耗结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.2主要用能环节分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2高校碳排放现状评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.1碳排放量与强度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2.2碳排放主要来源分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.3高校节能减排协同机制现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.3.1政府引导与政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3.2校内部门协同情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.3.3师生参与程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.4高校节能减排面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．