《雨霖铃》优秀课件(上课).pptxVIP

《雨霖铃》

自古以来，分别总是痛苦的，江淹曾说“黯然销魂者，唯别而已矣”，所以在中国古典诗词中有许多写离别的诗句词句，大家知道的有哪些呢？01导入02

古代描写离别的诗词风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。(壮别）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（梦别）劝君更进一杯酒，西出阳关无故人(酒别)蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.（泪别）

世情已逐浮云散,离恨空随江水长.(愁别)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.(惨别)莫愁前路无知己,天下何人不识君.(慰别)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(景别)听得道一声‘去也’,松了金釧；遥望见十里长亭，减了玉肌.（苦别）添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题

了解背景，学会“知人论世”第一章

《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。象征：离愁别恨柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不济，更多的时日跟歌妓们一起过着依红偎翠、浅酌低唱的生活。他深深了解这些歌妓们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映和她们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中为世人所传诵的一首。作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。这首词就是抒写他和一位红颜知己在长亭话别的情景。当他一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗读的时候要注意体会这一点。写作背景

整体感知录音朗读学生注意：听准字音；听出节奏；听出感情。提问：这首词的感情基调怎样？明确：感情基调哀怨缠绵

学生齐读要求：读准字音；读准节奏；读出感情掌握以下字的读音寒蝉凝噎骤雨暮霭良辰1chán2yē3zhòu4ǎi5chén6

疏通词意学生默读课文，根据注解理解词的大意。

2骤雨初歇：急雨刚刚停歇3烟波：水波渺茫，看远处有如烟雾笼罩1凄切：凄凉而悲哀5那堪：哪堪。哪能承当、忍受4暮霭：傍晚的云气

直接抒情

雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。01请找出直接抒发词人感情的句子，并概括词中感情。02离别时的依依不舍03

借景抒情

请找出词中写景抒情的诗句出来，并赏析你最喜欢的一句。雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

赏析思路：手法＋依据＋作用借景抒情＋意象＋意境＋感情名句赏析赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分）赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）

寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇

1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分），寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分），给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围，为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分）

念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔

2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）添加标题这一句运用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分）添加标题词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)添加标题营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）添加标题含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分）

今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）同意。（观点1分）01词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳、晓风、残月（1分）03用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分）05此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情(1分），02集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分），04词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。（小结1分）06杨树岸晨风淡月

下阕词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢？A典型意象：酒、柳、月、风B

古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨