教科版（2019）必修第一册 3.5力的分解 课时提升练（含解析）.docxVIP

2026年

教科版（2019）必修第一册3.5力的分解课时提升练（含解析）

一、单选题

1．装有物品的手提袋悬挂在光滑的钉子上，手提绳与竖直方向的夹角为θ，手提绳张力大小为F。因为袋中物品倾倒，所以袋体由水平静止状态变为倾斜状态后再次静止，如图所示，此时手提绳与竖直方向的夹角为，手提绳张力大小为。不计手提绳质量，则下列判断正确的是()

A. B. C. D.

2．如图所示，一款珠宝放置在一个倾角为53°的斜面上，珠宝的质量为m，两边轻绳的夹角为120°。不计一切摩擦，重力加速度大小为g，.则轻绳拉力的大小为()

A.mg B.0.8mg C.0.6mg D.0.4mg

3．如图所示，无人机通过一根钢索与四根等长且不可伸长的轻绳连接运送至灾区的救灾物资，其中每根轻绳与竖直方向的夹角均为θ，救灾物资的质量为m，不计钢索的质量及空气阻力，重力加速度为g。若无人机竖直加速上升时，钢索上的拉力大小为F，则此时每根轻绳的拉力大小为()

A. B. C. D.

4．如图所示，将两块光滑平板固定连接，构成顶角为60°的楔形槽，楔形槽内放置一质量为m的光滑小球，初始时整个装置保持静止，OB板竖直。现使楔形槽绕O点顺时针缓慢转动至OA板竖直的过程中，（重力加速度为g）以下说法正确的是()

A.OA板对小球的作用力先减小后增大

B.OB板对小球的作用力先增大后减小

C.OA板对小球作用力的最大值为2mg

D.OB板对小球的作用力大小为mg时，OA板对小球的作用力大小也为mg

5．2024年7月6日消息，近日在辽宁营口四千吨级履带起重机首秀。如图甲为起重机将质量吨的重物吊起时的情形，如图乙所示重物上表面是边长为L的正方形，四根长均为L的吊绳分别连接在正方形的四个角，另一端连接在吊索下端的O点。正方形上表面水平，不计空气阻力和吊绳的重力，取当地的重力加速度。在重物匀速上升过程中，每根吊绳上的拉力大小为()

A. B. C. D.

6．战机水平飞行时可通过转动发动机尾喷口方向获得斜向上的推力，同时飞行过程由于机翼上下表面压强差，飞机会受到垂直机身向上的升力。若战机水平匀速飞行时升阻比（即垂直机身向上的升力和平行机身向后的阻力之比）为，已知战机重力大小为G，则战机水平匀速飞行时获得的最小推力为()

A. B. C. D.

7．如图所示，截面为半圆的柱体放在粗糙水平面上，一根轻绳一端固定在柱体上的A点，给绳另一端施加一个斜向左上的拉力，拉力与竖直方向的夹角为，使柱体刚好要滑动，已知柱体的质量为m，柱体与水平面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，，则作用在绳上端的拉力大小为()

A. B. C. D.

8．在一水平天花板上用两根等长轻绳悬挂一小球，小球可视为质点。下列四幅图中，剪断其中一根轻绳的瞬间，另一根轻绳上的拉力大小不变的是()

A. B.

C. D.

二、多选题

9．如图所示，A、B两球用轻杆相连，用两根细线将它们悬挂在水平天花板上的O点，现有一水平力F作用于小球B上，使A、B两球和轻杆组成的系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上，细线垂直于轻杆，已知两球的重力均为G，轻杆与细线的长度均为L，则()

A.细线的拉力的大小为2G B.细线的拉力大小为

C.水平力F的大小为2G D.水平力F的大小为G

10．某同学用一根绳子斜向上拉着书箱在水平地面上滑行，绳子与水平面夹角为θ，书箱与地面之间的动摩擦因数为0.75，该同学想找到一个省力的角度，于是将θ从逐渐增大到，此过程中书箱一直保持匀速直线运动。则在此过程中()

A.书箱所受的摩擦力先减小后增大 B.绳子对书箱的作用力先减小后增大

C.当时最省力 D.地面对书箱的作用力一直减小

11．力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是()

A.两个的共点力的合力可能为；三个的共点力的合力也可能为

B.两个共点力间的夹角由0°增大到180°的过程中，合力一定减小

C.已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有无数解

D.已知合力的大小和方向，又知两个分力的方向，则求两个分力的大小有唯一解

三、计算题

12．如图所示，在水平地面上竖立一硬质杆，一中心有孔的物块A套在竖直杆上，现将A用一不可伸长的轻绳通过光滑定滑轮与物块B相连，物体A所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知轻绳与水平方向的夹角（，），则：

（1）若硬质杆光滑，均恰好保持静止，求物块的质量比；

（2）若硬质杆与A之间的动摩擦因数为，改变B的质量使A恰好能向上运动，求物块的质量比。

（3）若硬质杆与A之间的动摩擦因数为，改变B的质量使A恰好能向下运动，求物块的质量比。

13．在如图所示的装置中，物块C放置在水平平台上，物