高中思想课素养教育的创新与实践探究.docx

多维视角下高中思想课素养教育的创新与实践探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在新时代背景下，教育改革不断深入，核心素养培育成为教育领域的重要任务。高中思想课作为落实立德树人根本任务的关键课程，对学生素养教育起着不可替代的作用。

从国际形势看，全球化进程加速，国际竞争日益激烈，培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的人才成为各国教育的共同目标。在这一背景下，我国高中思想课需要培养学生具备适应未来社会发展的关键能力和必备品格，以应对全球化带来的挑战。

从国内发展需求看，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，需要大量德才兼备的人才。高中思想课通过对学生进行思想政治教育、道德教育和法治教育，引