2025《爬山虎的脚》第一课时教学设计案例.docx

《爬山虎的脚》第一课时教学设计案例

教材分析

《爬山虎的脚》是中国现代著名作家、教育家叶圣陶的作品。按照整体——局部的顺序，依次写了爬山虎的位置，爬山虎叶子的特点，爬山虎脚的特点以及它是怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

教学目标

1.认识“均、柄”等4个生字，掌握“曲”这个多音字。会写“虎”等8个生字。

2.正确、流利地朗读课文，理清课文的结构。

3.学习第一第二自然段，初步学习体会作者细心的观察，连续的观察。并学习作者“仔细观察+情感表达”的方法。

教学重难点

1.正确、流利地朗读课文，初步体会作者细心的观察。

2.学习作者“仔细观察+情感表达”的方法。

教法学法