2025《桂花雨》第二课时教学设计.docx

《桂花雨》第二课时教学设计

教学目标：

1.想象课文中描写“摇花乐”的情景，进一步理解课文内容。

2.体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。

教学重难点：

体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。

教法：讲授法、朗读法、情感体验法

学法：自主、合作、探究

教学过程

（一）导入新课：

同学们，我们今天继续学习《桂花雨》，世间的花品种繁多，情态各异，十分惹人喜爱，有人喜欢春天娇艳的桃花，有人喜欢夏天高洁的荷花，也有人喜欢冬天不畏严寒的梅花，作家琦君喜欢秋天的桂花，喜欢它迷人的香气，最喜欢在桂花盛开的季节做一件什么事呢？（摇