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初中语文单元作业设计跨学科整合研究

目录

初中语文单元作业设计跨学科整合研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1语文学科现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2跨学科整合的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.3研究意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2阐述研究任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

二、初中语文单元作业设计现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

单元作业设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.1单元作业设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2现有单元作业设计概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

现有单元作业设计的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1内容单一，缺乏创新性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2缺乏跨学科整合意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3与实际生活脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

三、跨学科整合的理论基础及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

跨学科整合相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1跨学科整合的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2跨学科整合的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.3跨学科整合的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

跨学科整合在语文教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1拓宽学生视野，提高综合素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2促进知识迁移，提高问题解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3增强学生语文学习兴趣与动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、初中语文单元作业设计跨学科整合的策略研究．．．．．．．．．．．．．．39

整合策略设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.3综合性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.4系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

具体整合策略与方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.1结合其他学科内容，丰富作业形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2结合社会生活实际，设计实践性作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3运用信息技术手段，创新作业形式与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

五、实施效果评价与反馈机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

初中语文单元作业设计跨学科整合研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

1.1语文学科特点与单元作业设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．