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七年级上册数学(北师版)第一章丰富的图形世界第3课时截一个几何体2从立体图形到平面图形
教学目标1.通过学生对生活的体验和实际的切截活动,掌握空间图形与截面的关系,丰富学生对空间图形的几何直觉,发展学生的空间观念,激发学生的形象思维。2.会用观察、猜想、实际操作的数学方法,探索截面与几何体的关系。重点:引导学生用一个平面去截一个正方体,了解棱柱、圆柱、圆锥的,体会截面与几何体的关系。难点:从切截活动中发现方法,想象从不同角度切截同一个几何体所得的截面的不同形状。
生活中我们常常需要将一个物体截开:
用一个平面去截一个几何体,
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