第5课时梯形教案人教版数学四年级上册.docx

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第5课时梯形

?教学内容

教科书P66例7,完成教科书P66“做一做”,P68“练习十一”第6题。

?教学目标

1.认识和理解梯形的概念及特征，认识梯形的各部分名称，会画梯形的高。

2.在整理与辨别的过程中，了解学过的所有四边形之间的关系。

3.在学习活动中激发学生的学习兴趣，体验成功的喜悦。

?教学重点

理解梯形的概念及特征。

?教学难点

了解学过的所有四边形之间的关系。

?教学准备

课件、三角尺、量角器、梯形学具。

?教学过程

一、创设情境，引入新课

师：同学们，你们见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?

课件出示教科书P66例7中的图片，抽象出梯形。

课件出示

教师资格证持证人

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领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

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