山西太原师范学院附中2026届数学高二上期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

山西太原师范学院附中2026届数学高二上期末教学质量检测模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知双曲线的实轴长为10，则该双曲线的渐近线的斜率为（）

A. B.

C. D.

2．已知直线和直线互相垂直，则等于（）

A.2 B.

C.0 D.

3．设函数是奇函数的导函数，且，当时，，则不等式的解集为（）

A. B.

C. D.

4．函数的图象在点处的切线的倾斜角为（）

A. B.0

C. D.1

5．已知，则的最小值是（）

A.3 B.8

C.12 D.20

6．执行如图所示的程序框图，若输入t的取值范围为，则输出s的取值范围为（）

A. B.

C. D.

7．设是公比为的等比数列，则“”是“为递增数列”的

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

8．执行如图所示的程序框图，则输出的

A. B.

C. D.

9．已知函数的导数为，且，则（）

A. B.

C.1 D.

10．已知直线与直线垂直，则（）

A. B.

C. D.3

11．已知函数的图象在点处的切线与直线平行，若数列的前项和为，则的值为（）

A. B.

C. D.

12．抛物线的焦点坐标

A. B.

C. D.

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知椭圆的弦AB的中点为M，O为坐标原点，则直线AB的斜率与直线OM的斜率之积等于_________

14．写出一个同时具有性质①②的函数___________.（不是常值函数），①为偶函数；②.

15．已知向量，，若，则实数=________.

16．椭圆的长轴长为______

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）设数列的前n项和为，且满足.

（1）证明为等比数列，并求数列通项公式；

（2）在（1）的条件下，设，求数列的前项和.

18．（12分）已知在长方形ABCD中，AD=2AB=2，点E是AD的中点，沿BE折起平面ABE，使平面ABE⊥平面BCDE.

（1）求证：在四棱锥A-BCDE中，AB⊥AC.

（2）在线段AC上是否存在点F，使二面角A-BE-F的余弦值为？若存在，找出点F的位置；若不存在，说明理由.

19．（12分）在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c已知c?cosB+（b-2a）cosC=0

（1）求角C的大小

（2）若c=2，a+b=ab，求△ABC的面积

20．（12分）已知等差数列的前项和满足，.

（1）求的通项公式；

（2）设，求数列的前n项和.

21．（12分）保护生态环境，提倡环保出行，节约资源和保护环境，某地区从2016年开始大力提倡新能源汽车，每年抽样1000汽车调查，得到新能源汽车y辆与年份代码x年的数据如下表：

年份

2016

2017

2018

2019

2020

年份代码第x年

1

2

3

4

5

新能源汽车y辆

30

50

70

100

110

（1）建立y关于x的线性回归方程；

（2）假设该地区2022年共有30万辆汽车，用样本估计总体来预测该地区2022年有多少新能源汽车

参考公式：回归方程斜率和截距的最小二乘估计公式分别为，

22．（10分）已知命题p：点在椭圆内；命题q：函数在R上单调递增

（1）若p为真命题，求m的取值范围；

（2）若为假命题，求实数m的取值范围

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】利用双曲线的实轴长为，求出，即可求出该双曲线的渐近线的斜率.

【详解】由题意，，所以，，

所以双曲线的渐近线的斜率为.

故选：B.

【点睛】本题考查双曲线的方程与性质，考查学生的计算能力，属于基础题.

2、D

【解析】利用直线垂直系数之间的关系即可得出.

【详解】解：直线和直线互相垂直，则，解得：.

故选：D.

3、D

【解析】设，则，分析可得为偶函数且，求出的导数，分析可得在上为减函数，进而分析可得上，，在上，，结合函数的奇偶性可得上，，在上，，又由即，则有或，据此分析可得答案

【详解】根据题意，设，则，

若奇函数，则，则有，即函数为偶函数，

又由，则，则，

，又由当时，，则在上为减函数，