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篇一:2025-2025学年度九年级化学教学计划
2025—2025学年度第一学期
九年级化学教育教学工作计划
一.学生情况分析
本学期九年级学生从八年级期末考试成绩来看,成绩太差,不尽人意。反映出大多数学生,没有读书的意识,没有养成良好的学习习惯,大多数对学习热情不高,不求上进。升入九年级才接触化学,也许学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。所以本学期,首先从培养学生的兴趣入手,分类指导,加大平日课堂的要求及其它的有力措施,平日认真备课、批改作业,做好优生优培和学习困难生转化工作。
二.教材分析
九年级
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