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第5课时圆柱的体积(1)
教学内容
教材第25页例5。
教学目标
知识与技能
1.理解圆柱的体积计算公式的推导过程。
2.会用公式计算圆柱的体积,解决生活中的简单实际问题。
过程与方法
经历圆柱体积公式的推导、发现过程,体验比较分析、归纳发现的学习方法。
情感态度与价值观
感受数学知识之间的逻辑之美,培养学生分析、推理的能力和渗透转化的数学思想,提高学生学习数学的积极性。
重点、难点
重点掌握圆柱体积的计算公式,会运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。
难点理解圆柱的体积计算公式的推导过程。
教法与学法
教法质疑引导,动手演示。
学法动手操作,合作交流。
教学准备
多媒体
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