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外国语学校备课笔记
九年级科学备课人：清上间：2014年12月22日
课题能量的获得
教学目标：
1.知道细胞呼吸的含义，懂得有机物的氧化分解是生命活动所需能量的
2.列举及植物进行无氧呼吸的实例，比较其与有氧呼吸的异同点
3.举例说明在不同环境中生活的动物获得氧气的方式不同
4。动物获得氧气的
教学重点、难点：
重点：知道细胞呼吸的含义，比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同点。
难点：呼吸作用的实质。
教学器材准备：课件
教学过程：
【创设情景，导入新课】
引课：
生物体的生命活动一时一刻也离不开能量。
从根本上说，生物所需要的能量几乎都来自光。
绿色植物通过光合作用制造有机物，
并将光能转化成化学能，在有机物中。
所需的能量是从食物中获得的，
通过的系统对食物进行吸收，使营养
物质进入，又经过循环系统将各种养料和氧气送到全身
各处，并合成我们自身的有机物。大家知道，有机物在体外燃烧，
可以释放出其中的能量。那么，有机物中的能量在体内怎样
才能释放出来呢？
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