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- 2025-07-23 发布于四川
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第4节能量之源——光与光合作用一、捕获光能的色素和结构
下列转变需经哪些生理过程才能实现?光能糖类等有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能直接用于各种生命活动①②③光合作用呼吸作用、ATP合成ATP水解思考
正常苗白化苗正常幼苗能进行光合作用制造有机养料白化苗不能进行光合作用,无法制造有机养料因为有能捕获光能的色素
学习目标学会操作色素提取与分离的实验方法。掌握绿叶中色素的种类和作用。了解叶绿体色素提取液吸收光谱的特点掌握叶绿体的结构和功能
色素的提取色素的分离原理溶剂叶剪钙画硅干醇重若加入体积太多没研滤析收分结合97-98实验,空白处填相应的操作及原因一、实验—绿叶中色素的提取和分离
操作顺序色素提取色素分离原理绿叶中的色素,能够溶解在有机溶剂,而不溶于水层析液:溶解度高,滤纸上运动速度:快叶选取新鲜、颜色深绿的叶片使滤液中色素含量高剪滤纸条的一端剪去两个角防止层析液在滤纸条的边缘扩散速度过快,色素带不平整钙加CaCO3防止研磨时色素(叶绿素)受到破坏画滤液细线要细、直防止色素带之间部分重叠硅加SiO2使研磨迅速、充分干待滤纸干燥后让滤纸更多的吸纳色素醇加入无水乙醇提取光合色素重重复画2~3次增加滤纸上色素含量若加入无水乙醇体积太多提取液的浓度太低,色素颜色太浅没滤纸上的滤液细线不能触及(或没入)层析液滤液中的色素溶解于层析液中,滤纸条上得不到色素带
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