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小学数学教师个人校本研修计划案例分享
目录
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1校本研修的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2校本研修与教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3小学数学教师校本研修的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、研修目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2具体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2.1提升教学技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2.2增强教育科研能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.3拓展知识视野目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.4培养学生核心素养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
三、研修内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1教学内容与方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1.1小学数学课程标准的解读与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1.2数学教学方法创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1.3数学教学评价方式改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.2教育技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2.1信息技术与数学教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.2在线教学资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.3教育科研能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.3.1教育科研方法学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.3.2数学教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.4个人专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.4.1数学知识拓展学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.4.2教师心理健康维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
四、研修方法实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1自主学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1.1阅读书籍与文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.1.2参加线上线下培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.2合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.2.1校内教研组活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2.2校际教学交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.2.3师徒结对帮扶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.3实践反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.3.1教学日志撰写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.3.2教学反思总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.3.3教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.4行动研究．．
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