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江苏省南通市启东市启东中学2026届高一上数学期末经典试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．下列结论正确的是（）

A.若，则 B.若，则

C.若，则 D.若，则

2．已知,则os等于（）

A. B.

C. D.

3．函数的零点所在的区间是（）

A.（0，1） B.(1，2)

C.(2，3) D.（3，4）

4．函数的部分图像如图所示，则该函数的解析式为（）

A. B.

C. D.

5．已知是R上的奇函数，且对，有，当时，，则（）

A.40 B.

C. D.

6．已知：，：，若是的必要不充分条件，则实数的取值范围是（）

A. B.

C. D.

7．如图，是水平放置的的直观图，其中，，分别与轴，轴平行，则（）

A.2 B.

C.4 D.

8．设，，，则a，b，c的大小关系是（）

A. B.

C. D.

9．已知直线与直线平行，则的值为

A.1 B.3

C.－1或3 D.－1或1

10．下列函数中，表示同一个函数的是

A.与

B.与

C.与

D.与

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．已知圆锥的侧面展开图是一个半径为，圆心角为的扇形，则此圆锥的高为________.

12．不等式的解集是__________

13．已知水平放置的按“斜二测画法”得到如图所示的直观图，其中，，则原的面积为___________

14．命题“，”的否定是___________.

15．已知，，则_________.

16．已知函数，则________.

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．已知函数.

（1）求的单调区间；

（2）若，且，求值.

18．如图，ABCD是一块边长为100米的正方形地皮，其中ATS是一座半径为90米的扇形小山，P是弧TS上一点，其余部分都是平地.现有一开发商想在平地上建造一个两边分别落在BC与CD上的长方形停车场PQCR，求长方形停车场PQCR面积的最大值.

19．计算：

20．若函数在定义域内存在实数使成立，则称函数有“漂移点”.

（1）函数是否有漂移点？请说明理由；

（2）证明函数在上有漂移点；

（3）若函数在上有漂移点，求实数的取值范围.

21．已知：，．设函数

求：（1）的最小正周期；

（2）的对称中心，

（3）若，且，求

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1、A

【解析】AD选项，可以用不等式基本性质进行证明；BC选项，可以用举出反例.

【详解】，显然均大于等于0，两边平方得：，A正确；

当时，满足，但，B错误；

若，当时，则，C错误；

若，，则，D错误.

故选：A

2、A

【解析】利用诱导公式即可得到结果.

【详解】∵

∴os

故选A

【点睛】本题考查诱导公式的应用，属于基础题.

3、B

【解析】先求得函数的单调性，利用函数零点存在性定理，即可得解.

【详解】解：因为函数均为上的单调递减函数，

所以函数在上单调递减，

因为，，

所以函数的零点所在的区间是.

故选：B

4、A

【解析】由图象确定以及周期，进而得出，再由得出的值.

【详解】显然

因为，所以，所以

由得

所以，即，

因为，所以

所以.

故选：A

【点睛】本题主要考查了由函数图象确定正弦型函数的解析式，属于中档题.

5、C

【解析】根据已知和对数运算得，，再由指数运算和对数运算法则可得选项.

【详解】因为，，

故，.

∵，故.

故选：C

【点睛】关键点点睛：解决本题类型的问题的关键在于：1、由已知得出抽象函数的周期；2、根据函数的周期和对数运算法则将自变量转化到已知范围中，可求得函数值.

6、C

【解析】求解不等式化简集合，，再由题意可得?，由此可得的取值范围

【详解】解：由，即，解得或，

所以或，

，

命题是命题的必要不充分条件，

?，则

实数的取值范围是

故选：C

7、D

【解析】先确定是等腰直角三角形，求出，再确定原图的形状，进而求出.

【详解】由题意可知是等腰直角三角形，，

其原图形是，，，，

则，

故选：D.

8、C

【解析】先判断，再判断得到答案.

【详解】；；；

，即

故选：

【点睛】本题考查了函数值的大小比较，意在考查学生对于函数性质的灵活运用.

9、A

【解析】因为两条直线平行,所以：

解