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人教版五年级数学下册
约数和倍数的意义
1.进一步理解整除的意义。
2.掌握整除、约数与倍数的概念,以及它们之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。
3.培养同学们抽象概括与观察思考的能力。
计算下面的除式,选择出商是整数的式子。
12÷4
18÷8
12÷3
24÷6
54÷4
24÷9
68÷8
42÷7
47÷7
34÷4
96÷12
12的约数有哪几个?
12÷1=12
12÷2=6
12÷3=4
12÷4=3
12÷6=2
12÷12=1
12的约数有:1、2、3、4、6、12。
一个数的约数的个数是有限的,其中
最小的约数是1,最大的约数是它本身。
用图表示12的约数:
2的倍数有哪些?
2×1=2
2×2=4
2×3=6
2×4=8
……
……
2的倍数有:2、4、6、8、10、12、……
用图表示2的倍数:
一个数的倍数的个数是无限的,其中
最小的倍数是它本身。
在下面的圈里填上适当的数
18的约数
1
2
3
6
9
18
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
判断:下面的说法对吗?说明理由。
(1)因为36÷9=4,所以36是倍数,9是约数。
(2)57是3的倍数。
(3)1是任何自然数的约数。
√
×
√
一个数是42的约数,同时又是3的倍
数。这个数可以是多少?
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