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六年级语文阅读理解能力提升训练方案
目录
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1阅读理解的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1对个人发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2对学习成效的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2当前学生阅读理解能力的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1存在问题的识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2提升空间的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
理论基础与教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1阅读理解理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.1认知心理学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.2语言学理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2教学理念与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1以学生为中心的教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.2互动式与合作学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
阅读材料的选择与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1精选适合六年级学生的阅读材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.1.1文学作品的选取标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1.2科普读物的适宜性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2阅读材料的预习与背景知识介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.1提供必要的背景信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2.2引导学生进行初步的文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
阅读理解技能的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1词汇理解与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.1词汇积累的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.2词汇在语境中的理解与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2句子结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.2.1句型结构的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2.2句子间逻辑关系的判断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.3篇章结构与主旨把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.3.1段落间的逻辑连接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.3.2文章主旨的提炼与归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
阅读理解技巧的训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.1快速浏览与关键信息捕捉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.1.1培养快速阅读的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.1.2捕捉关键信息的技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
5.2深度阅读与批判性思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
5.2.1深入文本细节的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
5.2.2培养批判性思维的习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
5.3答题技巧与策略．．．．．．．．．
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