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点燃思想火炬：高中生思想政治课学习兴趣培育策略探析

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革持续深化以及对高素质人才培养需求日益迫切的时代背景下，高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其重要性不言而喻。然而，当前部分高中生对思想政治课缺乏学习兴趣，这一现象不仅制约了思想政治课教学质量的提升，也不利于学生的全面发展。因此，深入研究培养高中生思想政治课学习兴趣的教育策略具有重要的现实意义。

高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，思想政治课肩负着培养学生正确价值观念、提升学生思想政治素养的重要使命。然而，受传统教学模式、教材内容以及社会环境等多种因素的影响，部分高中