2024-2025学年河北省邢台市统编版六年级下册期末考试语文试卷（含答案）.docx

2024-2025学年第二学期期末督测

六年级语文试题

第一部分积累·运用

1.这是表现文天祥民族气节的千古名句，激励着无数后人。请你工整抄录。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——[宋]文天祥

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这是乐乐学习日志扉页上一段话，请你根据要求，完成1~5题。

回首六年的语文学习，我跟着语文老师从识字学词开始，掌握了很多本领。自从遇见语文，有多少难忘的shùnjiān（）：难忘我和同学yīwēi（）在一起阅读shūjí（）；难忘我跟着课文去旅行，pāndēng（）黄山，走过草原；难忘我在老师的指点下妙笔生花，写下佳作。我和同学轻叩诗歌大门，zhěnglǐ（）、创作诗集，我们给封面配上栩栩如生的插画，诗集漂亮极了；班长在汉字分享会上粉墨登场，发言漂亮极了；小书法家文文笔走龙蛇，作品漂亮极了；我们搜集以“奋斗的历程”为主题的红色诗文，热血沸腾。我的小学语文生活，jíjiāng（）画上休止符。语文之美，孰能不爱？

2.日志中有六个用汉语拼音代替的词语，请按出现的顺序将词语写在括号内，注意把字写得工整、美观。

3.我们遨游汉字王国，学到了很多本领。下列选项中全部正确的一项是（）

A.掺和（chān）辨论司空见惯探汤（热水）

B.间断（jiàn）坚硬不可思议不以为然（然而）

C.榛子（zhēng）慈祥精兵简政自愧弗如（不）

D.坚劲（jìng）严峻别出心裁少选（一会儿，不久）

4.六年里，老师教会我们正确使用词语的方法。乐乐的日志中有四处画波浪线的成语，使用不恰当的一项是（）

A.妙笔生花 B.栩栩如生 C.粉墨登场 D.笔走龙蛇

5.乐乐和同学们一起搜集以“奋斗的历程”为主题的革命诗，制作成红色诗集。以下诗词不适合选用的是（）

A.我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！——叶挺

B.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！——夏明翰

C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。——龚自珍

D.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——毛泽东

6.乐乐的日志中写了“诗集漂亮”“发言漂亮”“作品漂亮”，下列哪组词语可替换这三个“漂亮”？（）

A.精美精彩稳健大气 B.精妙精彩巧夺天工

C.精美精巧惟妙惟肖 D.精彩精妙别具一格

7.阅读下面的文字，完成第（1）~（4）题。

科技的力量让许多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来。“数字敦煌”资源库上线，实现指端“云游”千年中国史；裸眼3D重现三星堆古城昔日的辉煌；全息影像“复活”的《霓裳羽衣舞》揭开绝世歌舞的神秘面纱……科技有着让人无法想象、理解的“魔力”，它给文化遗产赋予了新的生命。

（1）下面词语中与“古籍”“籍”字意思相同的一项是（）

A.户籍 B.书籍 C.国籍 D.学籍

（2）下面词语与文中画横线的部分意思相同的一项是（）

A.未卜先知 B.不可估量 C.不可思议 D.可想而知

（3）创新是引领发展的第一动力，正所谓“______”，我们应该勇于创新，加速拥抱新科技，创造美好生活。下列语句填写在线上，正确的一项是（）

A.路遥知马力，日久见人心。 B.人有耻，则能有所不为。

C.近水知鱼性，近山识鸟音。 D.苟日新，日日新，又日新。

（4）对文段中“活”字的理解，下列选项中，最恰当的一项是（）

A.生存；有生命 B.维持；救活

C.工作 D.产品；制成品

8.黑板报“中华传统习俗”中要引用一句经典名句，下列选项最贴切的一项是（）

A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

B.君子喻于义，小人喻于利。

C.但愿人长久，千里共婵娟。

D.百里不同风，千里不同俗。

9.根据对话情境，从下列俗语中分别选择恰当的一项，把序号写在横线上。

小萱：民间流传的俗语中，藏着许多读书的智慧。比如“书到用时方恨少”，就在劝诫我们不能等到需要知识的时候，才悔恨自己读书太少。

豆豆：不仅如此，我们还应该在读书的时候，好好下一番功夫，仔细体会每一字的深意，正所谓“______”。

子航：啊，“______”。

①一日读书一日功，一日不读十日空。

②听君一席话，胜读十年书。

③良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

④读书须用意，一字值千金。

10.六一班同学们准备在毕业晚会表演一个朗诵节目。请根据提示把句子补充完整。

乐乐：我们