八下5《大自然的语言》课件.pptx

学习目标学习并积累物候学的有关知识，理清文章的说明顺序，探究文章的写作技巧。体会课文准确严谨、生动优美的语言，培养和提高概括课文内容要点的能力。激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。123

榆（yú）叶梅萌发（ménɡfā）次（cì）第翩（piān）然孕（yùn）育农谚（yàn）海棠（tánɡ）悬殊（shū）销声匿（nì）迹周而复始花香鸟语草长莺（yīnɡ）飞风雪载（zài）途衰（shuāi）草连天1.读读写写yúménɡfācìpiānyùnyàntánɡshūnìyīngzàishuāi

翘连翘（qiáo）翘（qiào）尾巴便简便（biàn）便（pián）宜观观（ɡuān）测道观（ɡuàn）载载（zài）重三年五载（zǎi）2.多音字qiáoqiàobiànpiánɡuānɡuànzàizǎi

次第:___________。翩然:__________________。销声匿迹:本义是_________________________。这里指________________________。载途：___________________。衰草连天:________________________________________________________。周而复始:____________________。草长莺飞:_______________________________。3.释义依次动作轻快的样子不再公开讲话,不再公开露面昆虫无声无息,无影无踪满路,有遍地的意思远望衰败的草与天空相接。形容荒草遍地,极其荒凉一次又一次地循环形容生机勃勃、万物复苏的景象的样子

4.作家作品竺可桢(1890年3月7日—1974年2月7日),浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家,当代著名的地理学家和气象学家,物候学发展的推动者。物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,是中国近代地理学的奠基人。

5.背景知识事理说明文就是以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是说，事理说明文主要回答“为什么”的问题。事物说明文,说明的对象是具体事物,说明的目的是使读者了解和认识事物的特征,透过现象认识本质。事理说明文,以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文。事理说明文

6.内容速览《大自然的语言》一文按照一定的逻辑顺序,运用了举例子、打比方、拟人、列数字等多种说明方法,生动有条理地说明物候的含义、物候现象决定因素及物候学的意义,通俗易懂地为我们介绍了物候学知识,激发了我们了解大自然的兴趣。

一、整体感知①交代对象；②采用了比喻、拟人的修辞手法，浅显易懂，生动形象；③引起读者的阅读兴趣。1.本文的标题有什么作用？

2.《大自然的语言》全文是非常有条理的,是一篇十分讲究说明顺序的说明文。请同学研读课文，着眼于全篇,从整体出发,分本析本文的写作顺序。第一部分（第1—自然段)说明了什么是物候,什么是物候学。第二部分(第—自然段)说明物候观测对农业生产的重要性。第三部分（第—自然段)说明物候现象来临的决定因素。最后部分(第—12自然段)阐述了物候学研究的意义。

第一部分（第1—自然段)说明了什么是物候,什么是物候学。第二部分(第—自然段)说明物候观测对农业生产的重要性。第三部分（第—自然段)说明物候现象来临的决定因素。最后部分(第—12自然段)阐述了物候学研究的意义。第一段按“___________________”的时间顺序进行描述与说明。第二段中:杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子;布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆，割麦插禾。”也是按照______顺序进行说明的。第三段按从____________的时间顺序说明了物候知识的起源和发展。春、夏、秋、冬时间古代到近代二、细节探究（一）请同学们研读课文的第1—3段,请结合内容分析这三段分别是采取什么顺序写的。

（二）信息提取1.什么叫物候和物候学？

2.物候观测对农业有什么重要性？

3.决定物候现象来临的因素有哪些？

4.研究物候学有什么意义？

1.什么叫物候和物候学？2.物候观测对农业有什么重要意义？物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气