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湖南省怀化市（怀化市第三中学2024-2025学年高考适应性考试（二）生物试题试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图表示不同浓度的戊二醛对大水榕和香蕉草两种沉水植物呼吸作用影响实验结果图。下列分析正确的是（）

不同浓度戊二醛对大水榕呼吸作用影响不同浓度戊二醛对香蕉草呼吸作用影响

A．该实验每组应在温度相同和有光条件下进行

B．随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在上升

C．氧气与其他阶段产生的NADPH结合得到产物水

D．若纵坐标表示水体pH大小则图中曲线变化趋势相反

2．科学家在研究细胞周期调控机制时发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。下列有关叙述，错误的是（）

A．造血干细胞中该蛋白质合成旺盛

B．该蛋白质在有丝分裂前期具有较高的活性

C．若细胞大量合成该蛋白质，一定引发细胞凋亡

D．抑制癌细胞中该蛋白质的合成，可降低其分裂速度

3．下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的

A．解离的目的是使染色体离开细胞核

B．漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度

C．使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色

D．盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开

4．某实验小组研究了不同金属离子对β-葡聚糖酶活性的影响（其他条件相同且适宜），下表为添加一定量化合物后，β-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是（）

项目

酶活性

项目

酶活性

处理前

1000

ZnSO4?7H2O

1084

NaCl

1005

MnCl?4H2O

1435

KI

1001

KH2PO4

1036

CuCl2?2H2O

902

CaCl2

1069

MgCl2?6H2O

1048

FeCl3

1160

注：忽略Cl-对酶活性的影响

A．实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对β-葡聚糖酶具有显著激活作用

B．Cu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力

C．若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度，则它们对酶的激活作用也将会增强

D．KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用

5．用体外实验方法可以合成核酸?已知新冠病毒2019—nCoV是一种新型RNA病毒，能够攻击人体的肺细胞，若要在体外利用同位素标记法来探究该类病毒是否存在逆转录现象，则所需的材料组合是（）

①同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸②同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸

③2019—nCoV的RNA④除去了DNA和RNA的肺细胞裂解液

⑤相应的逆转录酶

A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①③⑤ D．②③④

6．下列关于体温调节和水盐调节的说法，错误的是（）

A．体温调节需要反射弧参与，水盐平衡调节不需要反射弧参与

B．体温调节和水盐平衡调节都能通过反馈调节来维持相对平衡

C．体温调节和水盐平衡调节都需要下丘脑合成的激素的参与

D．体温调节和水盐平衡调节的神经中枢都位于下丘脑

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上（表现为伴性遗传），某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼：长翅棕眼：小翅红眼：小翅棕眼=3:3:1:1。

回答下列问题：

（1）在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是_______。

（2）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性；翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。那么，除了这两种假设外，这样的假设还有_____种。

（3）