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小班教案水果教案通用7篇

提前准备好教案能够帮助教师更好地完成教学目标，教案的实施能够增强学生的时间管理和组织能力，下面是本店铺为您分享的小班教案水果教案通用7篇，感谢您的参阅。

小班教案水果教案篇1

活动目标：

1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。

2、知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。

3、了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。

4、幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明，讲卫生的习惯。

5、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。

6、在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力，思维力以及动手操作能力。

7、加深对秋天瓜果的认识，能自己动手设计、制作水果拼盘。

8、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

9、通过了解水果的各种吃法，丰富幼儿的生活经验。

10、知道吃水果有利健康，吃时要适量，培养幼儿不独食，愿意与他人分享。

环境创设：

1、布置水果园墙饰或立体大树，供幼儿挂、粘水果。

2、带幼儿参观校园内的树木，给果树浇水，在果子成熟时进行采撷活动。

3、为幼儿创设一个相对宽松的环境，多给幼儿鼓励和帮助，增强幼儿自信心。

活动区域布置：

1、娃娃家：提供各种水果玩具，引导

幼儿用各种水果招待客人。

用各种水果玩具制作水果拼盘。

2、美工区：提供一些水果的横切面（苹果、梨、杨桃等）让幼儿蘸上颜色印画。

用报纸揉捏成各种水果形象，并涂上水粉颜色。

用橡皮泥捏水果娃娃。

在网状水果外包装中塞入报纸或彩色皱纹纸，两端扎紧，做作成水果，也可做成玩具，悬挂起来装饰环境。

3、科学区：提供果珍、杯子、勺子、彩色笔等，幼儿可自由调制饮料。

提供果酱、水果糖等，供幼儿感知品尝。

收集各种水果核，装在小盒里，供幼儿观察、摆弄。

4、益智区：提供各种水果玩具，引导幼儿按物点数。

提供各种水果图片，学习按大小、颜色、名称进行分类，比较大小，进行间隔排列等。

将水果图片与实物（或玩具）一一对应。

5、表演区：用各种辅助用具把自己打扮成各种水果娃娃，进行表演。

教学反思：

水果是幼儿熟悉、喜欢的，同时水果也蕴含着丰富的资源。我们引导幼儿通过充分的观察和感受，认识到了水果的品种很多，对颜色有了更多的认识。幼儿通过观察发现并总结出了不小新颜色，比如黑紫色、红紫色等。丰富了他们认知。在活动中我们注意渗透幼儿交往能力的培养，注重引导幼儿充分感受并表达分享快乐。

小班教案水果教案篇2

材料：每张画有两个不同水果的卡片若干

玩法：根据卡片上面后一个水果图形，找出另一张卡片上前一个水果与其相同的卡片，首尾相接进行排列。

提示：可以变换卡片上的图形或增加为三个不同图形进行接龙。

区角设计二小班操作区（生活区）：漂亮的项链

设计者书生幼儿园陈雪艳

材料：各色剪好的吸管、一头已经穿好一根吸管的绳子。

玩法：将吸管逐一穿在绳上，最后打结，穿成一条漂亮的项链。

提示：可以要求幼儿按照一定的颜色规律和长短规律排序。

区角设计三小班操作区：可爱的毛虫虫

设计者书生幼儿园陈雪艳

目标：练习用左右手协调夹夹子。

材料：纸制的毛虫虫和夹子。

玩法：分别用左手和右手将夹子夹在毛毛虫的身上。

提示：为自然引导幼儿练习使用左手夹夹子，可将毛毛虫头部适当固定在一定位置。再者可提高要求幼儿根据夹子的色彩和数量一一对应来夹毛毛虫的腿。

区角设计四（托）小班：叠叠乐

设计者书生幼儿园陈雪艳

目标：练习搭、叠、排列、围拢、造型的动作技能。

材料：各类饮料罐若干。

玩法：用饮料罐进行叠高，排列，围拢成一个封闭的建筑物等。

还可以增加难度，不同的饮料罐摆出不同的造型，并与各类玩具相结合组成一个富有情境的城堡。

区角设计五托班：夹夹乐

设计者书生幼儿园陈雪艳

材料：各种动物

图片

（如刺猬、狮子、螃蟹、小鸡）等，夹子。

玩法：把夹子夹在相应图形的对应位置（如小鸡的脚，小刺猬的刺等）。

提示：可以更换不同的夹子，或要求幼儿按照一定的颜色进行有规律的操作。

区角设计六送小马回家

设计者书生幼儿园陈雪艳

目标：练习图形配对。

材料：图形小路一条及相同大小的各类图形若干。

玩法：把图形放在相对应的图形小路上。

提示：增加几何图形的种类，或要求同种图形颜色一致。

区角设计七：美丽的花孔

设计者书生幼儿园陈雪艳

目标：学习使用回形针，增