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高校文化建设与大学生思想政治教育获得感的关系
引言
学生的学习动力和情感态度也是影响其思想政治教育获得感的关键因素。对思想政治教育持积极态度的学生，通常能从中获得更多的启发和指导，帮助他们形成正确的价值观和世界观；而对于态度消极的学生，教育的效果则较为有限。因此，培养学生对思想政治教育的兴趣和主动参与意识，能够显著提高教育的获得感。
教育内容的实效性也是影响大学生获得感的重要因素。教育内容应当贴近大学生的成长过程和社会现实，具体而有效地帮助学生解决实际问题，增强其对教育的依赖与信任。在此过程中，教育形式的创新同样具有重要作用，灵活多样的方式更能
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