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2025年成都市成华区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________考试时间:90分钟满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.给下列加点的字注音。(4分)
惊慌()澎湃()慷慨()榨油()
2.用“√”选出下列词语中没有错别字的一项。(2分)
A.气概群雄并起B.潮湿惹人注
目C.拘束按步就班D.酝酿按捺不住
3.把下列成语补充完整,并选择其中一个成语造句。(4分)
()()不舍()()不舍()()有加
造句:__________________________________________________
4.根据课文内容填空。(8分)
(1)白毛浮绿水,。
(2)《匆匆》的作者是,文章表达了作者对的感叹。
(3)孔子曰:“,。”这句话告诉我们学习要不断反思和总结。
(4)默写一句你积累的关于友情的诗句:________________________________________
5.选词填空。(4分)
惊奇奇怪惊奇
(1)这个神秘的盒子引起了我的。
(2)他平时很安静,今天却表现得很。
(3)科学家们对这种奇异的现象感到非常。
(4)我没想到他会弹吉他,真是太了。
6.简要解释下列句子中加点的词语。(6分)
(1)他全神贯注地听着老师的讲解。
“全神贯注”的意思是:_________________________
(2)这片古老的森林,蕴藏着丰富的资源。
“蕴藏”的意思是:_________________________
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《草船借箭》片段,回答问题。
周瑜见诸葛亮神机妙算,心里很妒忌。他正在想计策,诸葛亮又来对周瑜说:“都督,我已有了破曹的妙计,请拨给我二十条船,每条船配三十个士兵,还要准备青布裹头的小船数十只,我自有妙用。”周瑜见诸葛亮答应借船,又惊又喜,连忙下令照办。诸葛亮又对周瑜说:“我已命人造好二十条大船,每条船用青布裹头,船舷两边各插一面旗子,明日四更造起,午后三更返回。都督要亲自调度。”周瑜问:“若得十万支箭,有何谢赏?”诸葛亮笑道:“我只索一具棺材,若十日内外若不得十万支箭,就请将我祭于江中。”周瑜听后,长叹一声,说:“明日江上若不得箭,甘受死罪!”
(1)这段话选自哪篇课文?(2分)
____________________________________________________
(2)周瑜为什么“惊又喜”?(3分)
____________________________________________________
(3)诸葛亮请周瑜拨给他二十条船、三十个士兵和青布裹头的小船的目的是什么?(4分)
____________________________________________________
(4)诸葛亮说“若得十万支箭,就请将我祭于江中”,这表现了他怎样的性格特点?(6分)
____________________________________________________
(二)课外阅读(15分)
阅读短文,回答问题。
小草的启示
春天来了,小草从泥土里钻出来,嫩绿嫩绿的,给大地铺上了一层绿色的地毯。它们没有花那么美丽,没有树那么高大,但它们顽强地生长着,给世界带来了生机。
小草不畏严寒,不怕风雨,即使被踩踏,也能顽强地生长。它们默默无闻地奉献自己,为人类提供氧气,净化空气。小草的精神启示我们,做人也要像小草一样,顽强、乐观、无私奉献。
我们要学习小草的精神,不怕困难,努力学习,将来为祖国做出贡献。
(1)短文主要写了什么?(3分)
____________________________________________________
(2)短文中描写小草的句子有哪些?请用“”画出来。(3分)
____________________________________________________
(3)短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)
____________________________________________________
(4)如果你是小草,你会怎么做?(3分)
____________________________________________________
三、作文(40分)
题目:那一次,我明白了________
提示:生活中,我们常常会经历各种各样的事情,每一次经历都可能让我们有所感悟。请以“那一次,我明白了________”为题,写一篇作文。
要求:
(1)将题目补充完整。
(2)内容具体,感情真挚。
(3)语句通顺,条理清晰。
(4)书写工整,不少于400字。
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答案与解析
一、基础知识积累与运用(30分)
1.jīngpàik
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