2025年本溪市平山区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年本溪市平山区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

yōuyǎzhēnyànyíyìxīnxī

（______）（______）（______）（______）

2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

气氛（fēnfèn）颈项（jǐnggěng）潜力（qiánqiàn）

载重（zàizǎi）挣扎（zhēngzhèng）

3.判断下列词语的感情色彩，用“√”或“×”表示。（5分）

（______）傲骨（褒义）（______）侥幸（贬义）

（______）懒惰（贬义）（______）美丽（褒义）

4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）。（5分）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.小明今天生病了，所以他没有来上学。

C.那座古老的桥梁，历经风雨，依然屹立不倒。

D.“明天我们去公园玩，”妈妈对我说，“记得带上雨伞。”

5.将下列成语补充完整，并解释括号内的成语。（5分）

（1）______心______德（______：形容内心善良，品行端正。）

（2）______不可及（______：形容增长进步很快。）

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜看到诸葛亮神机妙算，心里很不是滋味。他想，诸葛亮虽然聪明，但是我的军队比他的多得多，一定能够打败他。于是，他故意刁难诸葛亮，要他在十天内造好十万支箭。诸葛亮却笑着答应了，并与周瑜立下军令状。

周瑜疑惑地看着诸葛亮，问道：“先生怎么能在十天内造出十万支箭呢？”诸葛亮说：“不必十天，三天就够了。”周瑜不相信，但诸葛亮自信地说：“三天造不好，我愿受军法处置。”周瑜只好同意了。

到了第三天四更时分，诸葛亮真的准备好了十万支箭。周瑜带领人马来到江边，只见诸葛亮坐在船舱里，面不改色。周瑜十分惊讶，问道：“先生怎么知道我会来检查箭呢？”诸葛亮笑着说：“为将者当知天时，我早已算好了您会来。”

1.解释词语。（4分）

（1）神机妙算（______）

（2）刁难（______）

2.诸葛亮为什么能在三天内造出十万支箭？（6分）

3.从诸葛亮的言行中，可以看出他是一个怎样的人？（6分）

4.这段文字主要写了什么？（4分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草的力量

小草，是人们常见的一种植物。它没有花朵的芬芳，没有树木的高大，但它有着顽强的生命力。

春天，小草从泥土中钻出来，嫩绿嫩绿的，给大地铺上了一层绿色的地毯。夏天，它不怕风吹雨打，依然挺立着。秋天，虽然叶子开始变黄，但它依然扎根在土壤里，等待春天的到来。冬天，即使被白雪覆盖，它也在积蓄力量，准备再次生长。

小草虽然渺小，但它却有着伟大的力量。它可以净化空气，可以保持水土，还可以给人们带来生机和希望。我们应该学习小草的精神，无论遇到什么困难，都要坚持不懈，勇往直前。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.作者是从哪些方面来描写小草的？（6分）

3.你认为小草有哪些精神值得我们学习？（6分）

三、作文（30分）

题目：我最敬佩的人

要求：写一篇不少于400字的作文，可以写你的家人、老师、同学等，要写出他们值得你敬佩的地方，并表达你的敬佩之情。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.优雅颜悦依旧欣欣

解析：要求学生掌握常用字的正确书写。

2.fēnjǐngqiánzàizhēng

解析：考查学生对多音字的掌握情况。

3.√×√×

解析：考查学生对词语感情色彩的辨析能力。

4.D

解析：考查学生正确使用标点符号的能力。

5.（1）与与仁爱

（2）日新新

解析：考查学生对成语的积累和理解。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.（1）形容善于策划，指挥作战。（2）故意使人为难。

解析：考查学生对词语的理解能力。

2.因为诸葛亮算准了这几天会有大雾，利用大雾天气，用草人向曹军船射箭，从而得到十万支箭。

解析：考查学生对课文内容的理解能力。

3.诸葛亮是一个神机妙算、聪明机智、沉着冷静的人。

解析：考查学生对人物形象的分析能力。

4.这段文字主要写了周瑜故意刁难诸葛亮，诸葛亮却利用大雾天气，巧妙地“借”到了十万支箭的故事。

解析：考查学生对课文主要内容的概括能力。

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要写了小草虽然渺小，但它有着顽强的生命力和伟大的力量。

解析：考查学生对短文主要内容的概括能力。

2.作者从小草的外形、生长过程、作用等方面来描写小草。

解析：考查学生对短文内容的理解能力。

3.小草的精神值得我们学习：无论遇到什么困难，都要坚持不懈，勇往直前。

解析：考查学生对短文内容的理解能力和表达能力。

三、作文（