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编制老师考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质特点是（）

A.影响人的身心发展

B.促进社会发展

C.有目的地培养人

D.完善人的自身生产

答案：C

2.提出“泛智”教育思想的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B

3.我国近代第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.六三三制

答案：B

4.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

5.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.班集体形成的主要标志之一是（）

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论

D.确定了班级工作计划

答案：C

8.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

9.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

10.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能有（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

答案：ABCD

2.教师的专业素养包括（）

A.精通所教学科的基础性知识和技能

B.了解与该学科相关的知识

C.了解学科的发展脉络

D.了解该学科领域的思维方式和方法论

答案：ABCD

3.下列属于教学过程基本规律的有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

答案：ABCD

4.我国中小学德育的主要途径有（）

A.政治课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.共青团活动

答案：ABCD

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

6.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

7.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.评价功能

答案：ABCD

8.课程计划的构成要素有（）

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

9.影响人身心发展的因素主要有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

答案：ABCD

10.现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（）

A.以心理学的研究成果作为主要基础和前提

B.现代教学方法的发展与教学实验紧密结合

C.从系统整体的观点研究教学方法理论

D.注重发展学生智能、培养学生非认知因素

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：对

3.教学是智育的唯一途径。（）

答案：错

4.德育过程就是品德形成的过程。（）

答案：错

5.班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。（）

答案：对

6.教师的人格特征对学生的发展起着决定作用。（）

答案：错

7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：对

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：错

9.教育目的与培养目标是同一概念。（）

答案：错

10.教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应如何热爱学生？

答案：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

2.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述班级管理的功能。