《发现自己》第二框(做更好的自己).pptxVIP

自修立真第一步目标导学

导入：指导学生完成P31—32页

“运用你的经验”

结论：我们在认识自己的同时，

还需要接纳和欣赏自己。

学习目标

了解正确认识自己的能够积极、正确地接通过材料分析、小组

重要性，知道我们要纳自我、欣赏自我。讨论与交流，能够积

从多方面认识自己，极接纳自己，形成客

掌握认识自己的途径；观、完整的自我概念。

010203

掌握扬长避短、改正接纳与欣赏自己，肯立志做更好的自己，不

缺点、激发潜能等做定自己的独特性、努断激发自己的潜能，发

更好的自己的途径。力和奉献。挥自身的优势，克服自

己的不足，扬长避短，

做一个对社会有用的人。

040506

331三修立人课堂

自修立真第二步自主思学

1.请你自主学习教材

P31—36页，并用铅笔

把重点的字、词、句、

段勾划出来。

2.请你完成学案上“自

主思学”的任务。

331三修立人课堂

合修立智第三步小组对学

小组讨论

1.小组讨论完成自主思学部

分个人未完成的问题。

2.小组讨论接纳和欣赏自己

的原因和办法。

3.我们如何才能飞得更高。

4.请你为自己写颁奖词，小

组选出优秀颁奖词。

331三修立人课堂

合修立智第四步班级群学

1.小组代表完成小组讨

论的问题。

2.小组展示优秀颁奖词，

并集体朗读颁奖词。

331三修立人课堂

探修立慧第五步点拨精学

1.请同学总结本节课的

知识要点。

2.教师利用PPT进行总

结，并拓展课外知识。

单击此处添加大标题内容

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好

效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字

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述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压

力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，

但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋

养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个

限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；

无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，

但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面

简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分

段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对

清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我

们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页

面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们

不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。

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单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您

的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的

文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正

如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然

有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，