四年级下册语文语文园地四市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptVIP

;;（1）猫的性格实在有些古怪。

（2）鹅吃饭時，非有壹种人侍候不可，真是架子拾足！

（3）假如赶上這样壹場用以耀武扬威的乱子，你就甭想有魚咬钩了。;;;;;;杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）

消——俏（俏丽）——峭（陡峭）

捕——哺（培育）——浦（黄浦江）;轮——沦（沦落）——抡（抡拳）

换——涣（松散）——焕（焕发）

骏——俊（英俊）——峻（严峻）;;;;;;;;;;（2）什么東西响了壹声，它立即警戒起来：看看前，看看後，咕咕地警告鸡雏要立即集合到它身边来。;（3）後来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客進来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。;;;;;（2）①它若是不快乐啊，無论谁說多少好话，它也壹声不出，连半朵小梅花也不愿印在稿紙上！

②它若是不快乐，無论谁說多少好话，它也壹声不出，连半朵小梅花也不愿印在稿紙上！;（3）①它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀談時的腔调啦，全是海軍上将的派頭。

②它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀談時的腔调，全是海軍上将的派頭。;;;字距要比行距小；;;談话导入;;蜂

（唐）罗隐;;;;;想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情景，從哪些詞可以体會到蜜蜂辛勤采蜜？;根据自已的理解，說說這两句诗的意思。;采得百花成蜜後，為谁辛劳為谁甜？;根据自已的理解，說說這两句诗的意思。;;你能有感情地朗诵這首诗吗？让我們讀出诗人對蜜蜂的赞美之情吧！;;拓展积累;;;