9.6制作简易升降机 课件 物理北师大版八年级下册.pptxVIP

第九章机械和功;;任务一了解我国机械发展的历史，并与组内同学分享讨论。;对比古代与现代机械，动力和结构有哪些进步？;用滑轮组、支架、绳子等材料设计一台省力且机械效率高的升降机。

1.要求：能竖直提升物体，提升距离大于10cm。

2.设计展示：每组用实物投影仪展示设计图，解释你们小组选择的绕线方式。;任务三测量升降机的机械效率;?;(5)换用图丙所示的装置重复实验步骤(1)~(3)，将实验数据记入表格。;3.实验归纳

(1)用同一滑轮组提升不同重物时，提起的物重越重，机械效率。

(2)用不同的滑轮组提升同一重物到相同高度时，动滑轮越重，做的额外功越多，机械效率。;1.(2024·苏州期末)如图甲所示是欧洲中世纪使用的吊车，如图乙所示是我国古人使用的绞车。关于吊车与绞车的认识，下列说法错误的是()

A.图甲的吊车是轮轴与定滑轮的组合

B.图甲中工人脚踩巨轮走过的距离一定

大于重物上升的高度

C.图乙的绞车是轮轴与定滑轮、动滑轮

的组合

D.图乙中的定滑轮改变了施力方向;解析图甲中，吊车顶端是定滑轮，改变力的方向，中间是轮轴，绕着共同的一个轴转动，故A正确，不符合题意；

轮轴省力，但是费距离，故工人脚踩巨轮走过的距离一定大于重物上升的高度，故B正确，不符合题意；

图乙的绞车是两个定滑轮和轮轴构成的，

故C错误，符合题意；

图乙中，定滑轮只能够改变力的方向，

不能改变力的大小，故D正确，不符合题意。;2.(2024·武威凉州区开学考)实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如表。;(1)实验使用的测量工具是和弹簧测力计。?;(2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计。通过分析表中数据可知，第2次实验是用(选填“甲”或“乙”)图装置做的。?;解析在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，

这样弹簧测力计处于平衡状态，其示数才能够反映拉力

的大小；

实验2中，h2=0.1m，s2=0.3m，绳子自由端通过的距离

是物体上升高度的3倍，则动滑轮上绳子的股数是3股，

故用的是甲图装置；;(3)计算第4次实验的机械效率为，若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可能得出的结论是滑轮组的机械效率与有关，比较3和4两次的实验数据，可以得出的结论是滑轮组的机械效率与_________________无关。试提出一种提高机械效率的方法：。;?;(4)在第4次实验中钩码上升的时间是6s，则该次实验中拉力F的功率是________W。?;?;(5)已知每只滑轮重1N，请计算第2次实验中由于机械摩擦损耗的功为_______J。?;解析第2次实验做的总功：W总=Fs=1.8N×0.3m=0.54J，

有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，

对动滑轮做功W动=G动h=1N×0.1m=0.1J，

则克服摩擦力做功：Wf=W总-W有-W动=0.54J-0.4J-0.1J=0.04J。