天津市和平区天津市第二十一中学2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题.docx

2024-2025学年度第二学期七年级语文期末阶段检测

一、语言积累与运用(每小题2分，共26分)

1.下列加点字的注音，完全正确的一项是()

A.校对(jiào)惩戒(chěng)澎湃(pài) 锲而不舍(qì)

B.迸溅(bìng)孤霜(shuāng)摩友(zhì) 九曲连环(qǔ)

C.舷窗(xuán)亘古(gèng)笼统(lóng) 屏息凝神(pīng)

D.粗犷(guǎng)修葺(qì) 轮廓(kuò) 忍俊不禁(jīn)

2.下列各组词语中，字形完全正确的一项是()

A.点缀驿路凛冽妇儒皆知炯乎不同

B.伫立矜持字贴悲天悯人五脏六俯

C.炽热震悚污秽耐人寻味千钧重负

D.晌午屏嶂谰语色彩斑斓以身作资

3.下列对成语的表述不正确的一项是()

A.扑朔迷离：形容事物错综复杂，难以辨别：由《木兰诗》“雄兔脚扑朔，雎兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”句意演化出来。

B.刮目相待：出白北宋编年体通史《资治通鉴》(《孙权劝学》)，原是吕蒙夸赞鲁肃的话，现指用新的眼光来看待。

C.柳暗花明：陆游有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的诗句，后多用来比喻在困境中出现转机，看到希望。

D.如释重负：成语里还留存着文盲中一些字的含义，如这个成语中的“释”就与“有卖油翁释担而立”中的“释”词义相同。

4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()

中国古典诗词，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的记录，是我们代代传承的文化瑰宝。闻一多曾说，诗人对诗的贡献是次要的，重要的是使人精神有所寄托。古典诗词之所以能传承千载，经久不表，正因为它着中国人的诗情与诗心，寄托着中国人的精神追求。

A.源源不断情感承担 B.源远流长情绪承担

C.源源不断情绪承载 D.源远流长情感承载

5.下面一段文字中有语病的一项是()

①书斋，也就是书房，是古代文人工作、生活的重要场所。②可以说，每个文人都会拥有一间书斋。③他们在书斋里读书、写作，灵感的溪流和思想的火花在这里迸发，事业的辉煌在这里铸就。④文人将书斋看成一种精神的寄托，为书斋命的名、题写的对联往往用以表明心志，抒发情怀，同时也赋予情趣。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

6.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()

雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美□所谓无言，不一定指不说话，是指注重含當不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。有一句中国谚语说□“金刚怒目，不如菩萨低眉□所谓怒目，便是流露□所谓低眉，便是含蓄。凡是低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。

。：。”；B.，——。”、

。——。”；D.，：。”、

7.下列对诗词的理解，不恰当的一项是()

登飞来峰

王安石

飞来山上千子塔、闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.第一句诗用夸张的手法，写峰上古塔之高，与后文“身在最高层”相照应。

B.第二句诗写日出时分，群鸡乱鸣的祥和景象，意在表明诗人的归隐之意。

C.后两句诗写诗人“浮云堪眼”而“不畏”，反映了诗人大无畏的精神。

D.这首诗蕴含了“认识达到一定高度，就不会被事物表象迷惑”的道理。

阅读《妈娘六号回家，月球背面升的国旗竞是石头做的?》一文，完成8-10小题。

嫦娥六号回家，月球背面升的围旗竟是石头做的?

①6月25日14时07分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。

②嫦娥六号在月球背面完成取样后，还进行了一个令无数中国人为之振奋的“大动作”→在月球背面成功展开五星红旗，吸引了全世界人民的目光，中国也因此成为第一个在月球背面独立动态展示图项的国家。

③但是你知道看似在地球非常容易地展示红旗的动作为什么会带来如此大的影响吗?其背后又蕴藏着多少高科技?

④为实现首次在月球背面展示五星红旗的任务，中国科学家在国旗材质的选择上热费苦心。本次中国在月球背面展示的五星红旗村质的秘密，蕴藏在一种名为“玄武岩”的石头中。

⑤玄武岩是一