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第四单元社会争议解决;第十课诉讼实现公平正义;课前预习?固基础;学情展示?定方向;
1.知道诉讼程序,分清审理的四个阶段。
2.理解起诉、审理两个程序在诉讼过程中的地位。
3.理解严格遵守诉讼程序的具体要求。
1.科学精神:知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序。
2.法治意识:严格遵守诉讼程序的具体要求,学法尊法、守法用法。
3.公共参与:依照法定程序解决具体纠纷。;课前预习?固基础;自|主|梳|理;(4)管辖:我国人民法院分为基层人民法院、______人民法院、高级人民法院和______人民法院四级,此外还设有军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等______人民法院。人民法院系统内部有明确的管辖分工,确保案件获得公正、及时审判。;2.应诉
(1)对符合法律规定的起诉,人民法院应当予以__________。立案登记后,诉讼即告开始,起诉的一方称为______,被诉的一方称为______,诉讼进入第一审程序。
(2)人民法院登记立案后,要将原告提交的____________送达被告,被告应当在规定的时间内提出________,再由人民法院把答辩状副本送达原告。被告不提交答辩状的,________人民法院审理案件。在这一阶段,人民法院还要确定______________,并通知双方当事人。;审理与判决;(3)阶段
__________、法庭调查、__________、__________、__________等阶段。;2.二审和再审程序
(1)一审结束后,除法律规定的特殊情况外当事人不服一审裁判的,有权提起______,启动二审程序。
(2)二审程序是人民法院审理______案件的程序,二审裁判是______裁判。
(3)法律还规定了__________程序,用于纠正生效裁判的错误。;预|习|自|测;2.社区邻居甲与乙之间存在经济纠纷,甲可以到任何一个法院状告乙。()
答案:×
提示:甲只能到有管辖权的人民法院起诉乙。
3.家住A县的甲与家住B县的乙之间发生合同纠纷,甲可以到A县法院起诉乙。()
答案:×
提示:根据民事诉讼地域管辖“原告就被告”原则,甲应当到B县法院起诉乙。;4.张三与李四因借款纠纷对簿公堂,在法庭调查阶段,法庭会对案件事实和证据进行全面调查。()
答案:√
提示:法庭调查是开庭审理的核心,要对案件??实和证据进行全面调查。;核心素养?提能力;议题;探究(1)本案属于什么性质的诉讼?
(2)法院为什么不受理小李的诉讼请求?
提示:(1)本案属于民事诉讼案件。民事诉讼法规定,人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的诉讼,因物权、债权、知识产权、人身权、离婚、继承以及侵权等纠纷提起的诉讼都属于这一范围。本案涉及双方的债务问题,因此属于民事诉讼案件。;(2)起诉应向有管辖权的人民法院提出。按照我国法律的规定,民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则。小李要起诉的被告在广东,他应到被告所在地的基层人民法院起诉。;重点突破;3.法院确定管辖的原则
第一,方便人民群众诉讼的原则。
第二,方便人民法院审判的原则。
第三,保证案件公正审判的原则。
第四,尽可能均衡各级人民法院工作负担的原则。
第五,维护国家主权的原则。
第六,原则性与灵活性相结合的原则。;提醒:地域管辖相对较为复杂。民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则;行政诉讼多以最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖;而刑事诉讼则多由犯罪所在地的法院管辖。;典例示范;答案:A
解析:行政案件原则上,由最初作出具体行政行为的行政机关所在地法院管辖。该案例中东城区市场监督局对吴某作出行政处罚,应由东城区市场监督局所在地基层人民法院管辖,①正确;行政诉讼代理人,是指依照法律规定,或由法院指定,或受当事人委托,以当事人的名义,在代理权限范围内为当事人进行行政诉讼活动,但其诉讼法律后果由当事人承受的人。《行政诉讼法》第29条规定:“当事人、法定代理人可以委托一至二人代为诉讼”。因此,吴某可以委托一至二名律师作为诉讼代理人帮助自己诉讼,②正确;本案应由东城区基层人民法院管辖,③错误;对法院判决不服不能申请行政复议,但依法可提起上诉和再审程序,④错误。故选A。;变式训练;答案:C
解析:民事诉讼法规定,发生法律效力的裁判,由第一审人民法院或者与第一审人民法院同级的被执行的财产所在地人民法院执行,①③入选。故选C。;议题;探究(1)王某与刘某的诉讼属于哪一种诉讼活动?本案例中,王某行使了哪些基本诉讼权利?
(2)王某与刘某的诉讼过程中最重要的环节是什么?它包括哪几个阶段?
提示:(1)民事诉讼活动。王某行使了委托诉讼代理人的权利、申请回避的权利。
(2)开庭审理。
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