高中思想政治 人教版选择性必修3第2单元　第7课　第1框.pptxVIP

第二单元遵循逻辑思维规则;第七课学会归纳与类比推理;课前预习?固基础;学情展示?定方向;

1．概括归纳推理的含义、种类、因果联系的含义。

2．归纳探求因果联系的方法，区分归纳推理与探求因果联系。

1．科学精神：理解归纳推理，知道探求因果联系的方法。

2．公共参与：掌握探求因果联系的方法，科学探求事物因果联系。;课前预习?固基础;自|主|梳|理;3．完全归纳推理的特点

(1)完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察，从而推出该类______对象都具有或不具有某种属性。

(2)由于这种推理的前提与结论之间具有______关系，它不属于逻辑推理分类中的或然推理。

4．不完全归纳推理

(1)含义：是根据某类认识对象中的______对象具有或不具有某种属性，推出该类______对象具有或不具有某种属性的归纳推理。;(2)必要性

①在实际生活和工作中，由于有的__________太复杂，人们的精力、能力和认识的条件有限，无法对它们中的每个对象都进行考察，而且，在有些情况下，我们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察。

②凭借思维的________，人们不对认识对象中的全部情况逐一进行考察，只考察其中的部分情况，往往也能得出一般性结论。

(3)特点：不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是______的。

(4)提高可靠程度的方法：可以通过考察更多的__________、分析认识对象与有关现象之间的__________等方法，提高这种推理的可靠程度。;归纳推理的方法;(1)因果联系的含义：因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。

(2)因果联系的特点：因果联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的联系。

(3)探求因果联系的方法：求同法、求异法、共变法、求同求异并用法、剩余法。;预|习|自|测;2．完全归纳推理属于或然推理。()

答案：×

提示：完全归纳推理的前提与结论之间具有保真关系，它不属于逻辑推理分类中的或然推理。

3．不完全归纳推理所涉及的认识对象，一个都不能漏。()

答案：×

提示：完全归纳推理所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。;4．归纳推理都不具有保真性。()

答案：×

提示：归纳???理有完全归纳推理和不完全归纳推理之分。完全归纳推理的前提和结论之间具有保真关系，是必然推理；不完全归纳推理的前提和结论之间不具有保真关系，是或然推理。提高不完全归纳推理结论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。;5．只要具备一定事实材料，不完全归纳推理就可以得出一般性结论。()

答案：×

提示：只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的错误。;核心素养?提能力;议题;[探究](1)人们是如何从格林斯潘的表情举止上得出结论的？

(2)如何保证这种推理的正确性？

提示：(1)人们以格林斯潘个别性和特殊性的表情举止推断出一般结论：他的包看上去很鼓，就表明他准备了大量的材料，利率有可能调整；如果他的包看上去很空，那就预示着维持现行利率不变。这是一种不完全归纳推理的方式。

(2)要保证这种推理的正确性，必须注意：第一，前提中考察的对象要尽可能多些；第二，前提中考察的对象的范围要尽可能面广些，特别注意一些最容易出现相反情况的实例；第三，尽可能分析出认识对象与相关现象之间的因果关系。;重点突破;提醒：完全归纳推理与不完全归纳推理

(1)完全归纳推理在归纳中不具有典型性，典型意义上的归纳推理是不完全归纳推理。

(2)为了提高不完全归纳推理的可靠程度，应当注意以下三点：

第一，考察和列举的对象越多，推理的可靠程度越高。因为考察的对象越多，遗漏反例的可能性越小。

第二，考察的范围越广，推理的可靠程度越高。因为考察范围越广，遗漏反例的可能性就越小。例如，对双手摩擦生热、锯片摩擦生热、锉刀摩擦生热等多种现象的考察，因而结论的可靠度也就越高。

第三，尽可能分析出认识对象与有关现象的因果关系。;典例剖析;变式应用;解析：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论，这种推理形式叫作归纳推理。如果其前提遍及认识全部对象，这样的推理就叫做完全归纳推理。“瑞雪兆丰年”这个结论不可以用完全归纳推理得出，D符合题意；不完全归纳推理的前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象。“瑞雪兆丰年”这个结论可以用简单枚举法和不完全归纳推理得出，是科学的归纳法得出的，A、B、C不符合题意。;议题;[探究](1)从上面的情景中，我们可以得到什么结论？

(2)这一过程运用了什么方法？其有何特点？

提示：(1)声音是靠空气传播的。随着空气越来越少，声音也越来越小。

(2)这一过程运用了共变法。其特点是求量的变化，如果被考察现象a有某些变化，有一个因素