高中思想政治 人教版选择性必修3第3单元　第8课　第2框.pptxVIP

第三单元运用辩证思维方法;第八课把握辩证分合;课前预习?固基础;学情展示?定方向;

1．了解分析和综合方法的含义及必要性。

2．理解分析与综合的辩证关系，提高认识问题、把握事物整体联系的能力。

3．掌握各种分析和综合方法，树立整体观念；培养辩证分析、看待问题的能力。

1．科学精神：辩证把握分析与综合的关系。

2．公共参与：掌握分析与综合的方法，正确地进行分析与综合。;课前预习?固基础;自|主|梳|理;(3)方法

①实践的需要不同，人们进行分析的具体内容和方法也不相同。在科学研究中，人们常常运用______分析和______分析等多种方法，认识被研究的对象。

②辩证唯物主义阐明了事物矛盾的________________的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的____________________的关系，有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析。;(4)优点与缺点：①分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是______。

②如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的______认识。;2．综合

(1)必要性：要形成对事物______的认识，必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中的若干阶段的认识，按照对象所____________重新______起来，这就需要运用综合方法。

(2)含义：综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系____________起来进行考察的思维方法。;(3)方法

①不同的认识领域，有着不同的认识______和综合范围。

②在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从______上把握具体研究对象的性质和规律。

③哲学中的综合，旨在把握物质世界的_______和事物发展的___________。;(4)优点与缺点

①综合方法的注意力主要放在各部分之间的________上。________是综合方法的重要特征。

②任何一次综合的结果都只是对认识对象__________的认识，只是对现实原型的近似描述。

③只有将分析与综合辩证地______起来，才能全面而又深刻地把握认识对象。;分析与综合的辩证关系;2．辩证的分析与综合

(1)辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是____________的体现。

(2)辩证地理解和运用分析与综合方法，要在______的基础上揭示事物的整体，在综合得到的______中指导分析。我们要学会在分析与综合的__________中，推动认识不断地由低级向高级发展。;预|习|自|测;3．掌握综合方法就能对认识对象形成完整认识。()

答案：×

提示：任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象。;4．先有分析，后有综合。()

答案：×

提示：分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。辩证的分析与综合是综合之中有分析，分析之中有综合。

5．辩证的分析与综合方法是因果分析法的体现。()

答案：×

提示：辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。;核心素养?提能力;议题;[探究](1)友人的分析是否合理？为什么？

(2)这则故事给我们什么启示？

提示：(1)友人的分析是正确的。因为他既分析了鲁国人的擅长，还分析了越国人的特点，并联系二者，得出鲁国人迁到越国将无用武之地的结论。这是分析与综合相结合思维方法的一次成功运用。

(2)既要运用分析的方法，认识各个部分和要素，也要运用综合的方法，认识事物的整体和联系。;重点突破;2．把握整体的手段：综合;典例剖析;解析：小米汽车旗下的纯电动轿车，定位“C级高性能生态科技轿车”，聚焦车辆的安全性、续航能力、效能及智能化四大要素展开，在诸多细节寻求突破，获得市场好评，由此可见SU7的成功离不开分析和综合相结合的方法；在整体性与独立性的对立统一中把握事物，②④符合题意；SU7的设计反映的是辩证思维的整体性特征，不体现动态性，①不选；定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。SU7设计团队没有进行定量分析，SU7设计团队在因果分析中找到了影响汽车性能的要素，③排除。故选D。;变式应用;答案：C

解析：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析,材料未涉及在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析，①不符合题意；科学家们首先把动植物分解为最小单位，进而把细胞解剖成细胞膜、细