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考试数据分析六大指标教师如何自编课堂测验
很多学校在每次大考后，都会基于大考的数据做一些分析，这其中平均分是众多学校描述考试数据中最常使用的一个指标，教师们习惯运用它来衡量班级的整体情况，比较班级在年级中的排名位置，然而考试数据中仅仅运用平均分是否科学？所获取的信息是否全面呢？
我们来看一个例子：某A班语文期末考试，参考53人，查看班级成绩单，发现其中有2位考生成绩为0分，问本班期末考试的整体情况如何？
从上面的例子，我们能看到，如果我们以平均分去计算该班的均分，那么这2位0分的同学会导致我们描述班级整体考试情况的时候产生较大的偏差。
因此，为了解决这个问题，在实际考试数据描述中，我们还需要运
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